原標題：高考專業(yè)選擇熱門的不如適合的

一年一度的高考又向我們走來。這個萬眾矚目的大考今年有一點新意，即首批00后即將走進高考考場。而大數(shù)據(jù)、機器人工程等熱門專業(yè)也成為2018年高考眾多考生關注的新焦點。

3月15日，教育部印發(fā)《關于公布2017年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》，高校共新增本科專業(yè)2311個。2017年新開設“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”專業(yè)高校數(shù)量達250所。2017年新增“機器人工程”專業(yè)的學校有近60所，預計到2020年，中國人工智能（AI）產(chǎn)業(yè)規(guī)模將超過1500億元，帶動相關產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過1萬億元，如此快速的增長和發(fā)展必然會產(chǎn)生大量的人才需求。2017年還增設“網(wǎng)絡空間安全”一級學科，共有18所高校本科開設“網(wǎng)絡空間安全專業(yè)”，16所高校新增了“信息安全”專業(yè)。

人們對一些熱門專業(yè)的看法隨著時間的推移而改變，新設的專業(yè)通常是順應時代的變遷而設立的，反映了社會和科技發(fā)展的現(xiàn)實需要，有的甚至是有些超前的，可謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，預見了未來人才需求的趨勢。如電競專業(yè)從最初被批“玩物喪志”，到如今走進全日制本科高校甚至全日制重點本科高校，著力培養(yǎng)游戲策劃和電子競技運營與節(jié)目制作人才。再比如互聯(lián)網(wǎng)相關的領域更新?lián)Q代極快，需要培養(yǎng)大量的專業(yè)人才參與研發(fā)。人工智能、大數(shù)據(jù)技術引領科技潮流，大學也就順理成章設立了相應專業(yè)。當然，學校自身專業(yè)設置也會考慮招生、就業(yè)等因素，只要招生容易，就業(yè)也不很困難，學校就有動力設置新的專業(yè)。

不過，高校新設專業(yè)也有一些受人詬病。曾有機構就此問題做了專項問卷調查，數(shù)據(jù)顯示，57.6%的受訪者認為某些專業(yè)人才培養(yǎng)定位不明，學生成為“小白鼠”；48.1%的受訪者認為高校新專業(yè)設置一味趕時髦，噱頭大于內(nèi)容；47.4%的受訪者認為新設專業(yè)的師資、場地、設施配套不到位，壽命短；35.6%的受訪者認為其廢立隨意，缺乏科學論證；35.5%的受訪者指出招生簡章說明不清楚或夸大其詞；29.8%的受訪者認為功利主義導向，忽視學術研究。