習(xí)近平：把紅色這樣的一些革命故事學(xué)好，銘記在心里。同時(shí)把我們建設(shè)社會(huì)主義的現(xiàn)代化知識(shí)和本領(lǐng)也都掌握好，做我們社會(huì)主義的接班人、建設(shè)者，我們是大有希望的。

這段話出自2020年9月16日習(xí)近平總書(shū)記在湖南考察時(shí)的講話。

“想起這首山歌，也就想起了我們離開(kāi)中央蘇區(qū)時(shí)的情形。一位老大爺拉著我的手，把一雙‘紅軍鞋’塞給我。這是一雙非常結(jié)實(shí)的布鞋，鞋幫上繡著‘慰勞紅軍戰(zhàn)士’的字句……”

初冬時(shí)節(jié)，寒意在薄霧中飄蕩，地處湘贛粵三省交界的大山深處，湖南省汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)沙洲芙蓉學(xué)校，正在上思政課的六年級(jí)學(xué)生朱子優(yōu)被抽中朗誦《紅軍鞋》。

2020年9月16日下午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到汝城沙洲瑤族村考察調(diào)研。1934年，紅軍長(zhǎng)征路過(guò)這里，留下了“半條被子”的感人故事。在文明瑤族鄉(xiāng)第一片小，四年級(jí)的同學(xué)們正在上思政課，看到總書(shū)記走進(jìn)來(lái)，齊聲向習(xí)爺爺問(wèn)好。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，希望同學(xué)們把紅色基因傳承好，好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“當(dāng)時(shí)習(xí)爺爺問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)講紅色故事，我們?nèi)喽寂e手了。習(xí)爺爺?shù)谌齻€(gè)點(diǎn)到我站起來(lái)的，我講的是《紅軍鞋》。我當(dāng)時(shí)是既高興又緊張?！敝熳觾?yōu)當(dāng)時(shí)只有10歲。

如今，六年級(jí)的朱子優(yōu)和同學(xué)們一起搬進(jìn)了新建的沙洲芙蓉學(xué)校。“新中式風(fēng)格”校園設(shè)計(jì)，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，完善的學(xué)生宿舍，為學(xué)生們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

朱子優(yōu)回想起自己給習(xí)爺爺講紅色故事時(shí)，由于太緊張不是很流暢，覺(jué)得很遺憾。她暗下決心，學(xué)習(xí)之余不斷提高自己宣講的能力，節(jié)假日要求媽媽帶自己去沙洲村“半條被子的溫暖”專(zhuān)題陳列館，向講解員學(xué)習(xí)如何講述紅色故事。