他們行走在田間地頭，他們記錄著百姓的殷殷囑托，他們是最基層的代表委員。

兩會期間，新華網(wǎng)記者將鏡頭對準(zhǔn)基層代表委員，推出《基層代表委員的筆記本》系列微視頻，今天推出第三期《成就孩子的夢想》。

一、關(guān)于娃娃上學(xué)，他們有話說

孫東林全國人大代表湖北農(nóng)民企業(yè)家

留守兒童現(xiàn)在又出現(xiàn)了新的問題，留守兒童的入學(xué)。

（農(nóng)民工）的子女都在農(nóng)村，爺爺奶奶帶孩子，隔代教育還是有一些問題。

馬文芳全國人大代表河南鄉(xiāng)村醫(yī)生

資金困難，教師不愿意到農(nóng)村去。

吳明蘭全國人大代表貴州鄉(xiāng)村教師

老師缺口是越來越大，一些課無法開。

馬玉花全國人大代表寧夏鄉(xiāng)村醫(yī)生

最大的困難就是體制管理這塊，資金上投入上也很欠缺。

買世蕊全國人大代表河南企業(yè)家

（公立）幼兒園排隊(duì)排兩年都排不上。民辦的很多，太貴了，都離譜。馬文芳：06:23（學(xué)前教育）在農(nóng)村私立的比較多，各方面條件都不是很好，有的在自己的家里開一個幼兒園，在一個村里，很簡陋，條件各方面都不行，達(dá)不上標(biāo)。

二、如何成就孩子的夢想？

孫東林全國人大代表湖北農(nóng)民企業(yè)家

我們社會通過三十多年的高速發(fā)展，農(nóng)村青年為城市建設(shè)出了力，做了貢獻(xiàn)。我們是不是應(yīng)該回饋農(nóng)村，回饋留守兒童。

吳明蘭全國人大代表貴州鄉(xiāng)村教師

我覺得肯定要提高老師的待遇，同時(shí)要獲得社會對我們老師的這種認(rèn)同感。提高老師的待遇，讓老師得到幸福感。

潘成英全國人大代表四川幼兒園園長

之前我們沒有學(xué)前教育，學(xué)前教育在我們彝族地區(qū)是一個短板，那么在13年14年15年我們大家代表的共同呼吁下，在15年9月份就開展了一村一幼的教學(xué)，現(xiàn)在有3342個幼教點(diǎn)基本上是全面鋪開。

周洪宇全國人大代表湖北大學(xué)教授

大力發(fā)展普惠性的，不管公立還是私立的，幼兒園不是拿來賺錢的。

馬玉花全國人大代表寧夏鄉(xiāng)村醫(yī)生

能不能讓我們農(nóng)村的幼兒園的娃娃和義務(wù)教育的學(xué)生一樣，吃上營養(yǎng)午餐。

吳明蘭全國人大代表貴州鄉(xiāng)村教師

在我們西部地區(qū)，之前是解決好學(xué)生“有學(xué)上”的問題，到現(xiàn)在“十三五”以后，就是要解決學(xué)生“上好學(xué)”的問題。

韓興旺全國政協(xié)委員青海企業(yè)家

一個民族的根本問題，還是要解決教育問題！

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