毋庸置疑，研究生擴(kuò)招在一定程度上能夠發(fā)揮調(diào)節(jié)就業(yè)的功用，“但理論上說，學(xué)生接受研究生教育是一個知識、能力、素養(yǎng)全方位提高的質(zhì)變過程，而不是簡單地把大學(xué)畢業(yè)生儲存在研究生教育的‘蓄水池’里，等到兩三年后再重新釋放到就業(yè)市場?！北本┖娇蘸教齑髮W(xué)教授趙世奎認(rèn)為。

“碩士擴(kuò)招的根本動力，一定源于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平提升對高層次人才需求的增長，突發(fā)的疫情只是把擴(kuò)招的政策窗口開得更大些，或者說加速了該進(jìn)程?！壁w世奎說。

擴(kuò)招學(xué)校、專業(yè)分配原則：分校確定，精準(zhǔn)投放

因為初試分?jǐn)?shù)“不上不下”，劉達(dá)慶希望自己能夠“被擴(kuò)招進(jìn)去”。他和所有考生一樣，“特別關(guān)心”新增招生名額的分配問題。哪些學(xué)校、專業(yè)會擴(kuò)招？擴(kuò)招比例會一樣多嗎？

一些高校官網(wǎng)信息透露端倪：南京郵電大學(xué)表示“適當(dāng)增加”，廣西大學(xué)回應(yīng)“有較大幅度增加”，而上海市屬高校碩士招生計劃“總量增加15%”。

教育部給出答案：分校確定招生方案。計劃增量將重點投向臨床醫(yī)學(xué)、人工智能等專業(yè)，而且以專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)為主，以高層次的應(yīng)用型人才專業(yè)學(xué)位為主。

“這是一種精準(zhǔn)投放。”東北師范大學(xué)教授秦玉友表示，“擴(kuò)招的重點投向，反映了當(dāng)前國家在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域、科技發(fā)展領(lǐng)域方面的人才需求導(dǎo)向。這與此次抗擊疫情有一定相關(guān)性?！?/p>

“我國高校體量大、專業(yè)齊全，但我想不是所有專業(yè)、所有學(xué)校都會獲得數(shù)量均等的擴(kuò)招名額?！?秦玉友提醒記者，在這一輪擴(kuò)招中，各地高校需要制定不同擴(kuò)招計劃，以便新增招生名額合理地分配到相應(yīng)高校和專業(yè)。

在擴(kuò)招的專業(yè)類型上，專業(yè)碩士則獲得更多關(guān)注。

秦玉友分析：“專業(yè)學(xué)位碩士強調(diào)操作能力培養(yǎng)，具有很強的實踐性。專碩招生規(guī)模的增長，順應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展對應(yīng)用型人才日益增長的需求，也符合當(dāng)前我國對研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)布局?！?/p>