五年時間，

你可以干什么？

去考大學(xué)，做N+1張試卷；

去支教，跋山涉水，從未間斷；

去調(diào)研，從一無所有到有厚厚一疊的資料；

去創(chuàng)業(yè)，從一無所有到夢想啟程；

去參軍，從青澀的小伙子變成一個男子漢；

......

五年很短，堅持很酷。

小中@你參與“我們這五年·學(xué)業(yè)進(jìn)步篇”成果分享展示活動咯！

五年來，你都有什么變化？是證書拿了一打？還是從“運動白癡”變身“健身達(dá)人”？還是變胖了？學(xué)術(shù)科研、第二課堂、校園文化、服務(wù)基層、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、參軍報國、建功絲路等等方面，五年來你改變的，小中都想知道！

01

中國人民大學(xué)

我叫饒健，三年前，我站在中國人民大學(xué)的校門口為迎來自己的研究生生活而激動不已，三年后，我第一次站在湖南省委黨校的門口，望著郁郁蔥蔥的岳麓山，我這才深刻地意識到，我已經(jīng)從學(xué)校的象牙塔中走出來，成為了一名服務(wù)基層的選調(diào)生。

選調(diào)生培訓(xùn)包括習(xí)近平治國理政的重大戰(zhàn)略思想、湖南省情及經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村工作、廉政教育等多個專題。一周后，我來到了自己服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——湖南省瀏陽市淳口鎮(zhèn)。這是一個美麗的地方，人民淳樸，風(fēng)景秀麗。

在毛主席故居前與同事合影

鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬于我國政治機構(gòu)的最基層，是改革的承重層，是脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，“上面千條線，下面一根針”，基層的工作繁重復(fù)雜，加班加點是常事。我所在的淳口鎮(zhèn)政府黨政辦每天的工作忙碌，有時甚至忙得連口水都喝不上，但卻快樂又充實。有人說政府辦公室的工作很瑣碎，收發(fā)文件、接撥電話、會議準(zhǔn)備、端茶倒水等等都是雞毛蒜皮的小事兒，根本上不了臺面。但這些細(xì)小的事情，卻讓我鍛煉了自己的能力、磨礪了自己的耐心。

美麗的淳口鎮(zhèn)

除了在黨政辦從事機關(guān)的日常工作以外，下村走訪貧困戶，做好民情記錄也是一項重要的工作。我所走訪的謝家村困難群眾較多，脫貧攻堅時間緊、任務(wù)重，需要以大決戰(zhàn)思路倒排時間表、列出責(zé)任清單，落實限期脫貧責(zé)任制。有些貧困戶的困難程度簡直讓我這個無憂無慮長大的孩子難以想象，每看到這些，內(nèi)心就越感到自己肩上的責(zé)任重大。

在淳口鎮(zhèn)謝家村走訪貧困戶

能成為一名服務(wù)基層的選調(diào)生我感到非常榮幸，三年前的我尚不知道該如何施展抱負(fù)，為人民辦一點實事，來到這里讓我看到了自己工作的意義。今后，我將不忘初心，一如既往的謙虛做人，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)選調(diào)生的風(fēng)采。為淳口鎮(zhèn)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在湖南日報通訊員培訓(xùn)班前

02

上海交通大學(xué)

他是王戰(zhàn)浩，上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院2015屆碩士畢業(yè)生。2015年，他志愿參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。2016年，他作為優(yōu)秀學(xué)生代表在“榜樣的力量”上海交通大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎典禮上分享著他的故事。2017年，他獲評上海交通大學(xué)最高榮譽“校長獎”。一路走來，滿載著榮譽與贊賞，掌聲與花環(huán)，但他不會忘記，在那熠熠生輝的青春里，總有一塊他魂牽夢縈的圣土——拉薩。

志愿者王戰(zhàn)浩在拉薩市布達(dá)拉宮前合影

在大學(xué)的某一天，他無意間看見了西部計劃的宣傳標(biāo)語——“用一年不長的時間，做一件一生難忘的事”。去拉薩的決定，他做得很果斷。但當(dāng)他和家人說出畢業(yè)后想到西藏做一年志愿服務(wù)的想法時，父母開始并不支持。他也知道，如果自己不報名西部計劃，也許可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域追求人生價值，找份高薪工作，過上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。但那不是他想要的生活，不是他所渴望的青春。在王戰(zhàn)浩的努力勸說下，父母終于被他的信念和執(zhí)著打動。他如愿踏上了他夢寐以求的道路。

身著藏裝的志愿者王戰(zhàn)浩

入藏第一年，他被分配到住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳。2016年8月，他進(jìn)入自治區(qū)政府辦公廳秘書一處工作。每項工作，他都周密細(xì)致，始終如一。因為每一份工作都融入了他的熱情，他的青春，他的夢想。

在工作期間，他發(fā)現(xiàn)單位很多援藏干部都是從中央和各省市的黨政機關(guān)和大型國有企事業(yè)單位選派的優(yōu)秀人才，來西藏一干就是三年，有的期滿后還主動申請再干三年。有一次他問一位老大哥：“您為什么愿意援藏甚至扎根呢？”聽到這個問題，老大哥先是一笑，然后平靜地說：“一開始，我只是為了響應(yīng)黨的號召，為邊疆建設(shè)作些貢獻(xiàn)，等到三年后帶著光環(huán)回去。但是，當(dāng)我真正踏上了這片土地，熟悉了這里的山山水水、一人一物，我才覺得這本來就是自己應(yīng)該做的，是我放不下的責(zé)任?。　笨粗媲斑@位真誠而又平易近人的援藏干部，他的心底突然泛起一陣暖意：這不正是我一直以來苦苦追求的境界嗎！

當(dāng)一年服務(wù)期滿時，他主動提出再延期一年，他選擇留下。當(dāng)初，為了青春的沖動，他來到拉薩?，F(xiàn)在，為了追求人生的境界，他選擇留下。“西藏需要我，邊疆的建設(shè)更需要我！”他覺得“被需要”是他留下的理由，更是他人生價值的體現(xiàn)。

從交大研究生，到高原志愿者，再到一個地地道道的拉薩人，王戰(zhàn)浩身份的轉(zhuǎn)變映出他自己的成長。成為高原志愿者時，他理解了什么是堅持，什么是執(zhí)著，什么是奮不顧身。當(dāng)他成為一名地地道道的拉薩人時，他領(lǐng)悟了什么是值得，什么是責(zé)任，什么是心甘情愿。

每個人只有一次的青春，王戰(zhàn)浩將它印記在了雪域高原的山河大地。這里有他青春的熱血，抵死的執(zhí)著，更有他成長的蛻變和心甘情愿的付出。

03

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

2015年07月畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)水利工程專業(yè)的劉倫偉選擇了大學(xué)生村官這條路，來到雅安市蘆山縣蘆陽鎮(zhèn)黎明村。幾年后，在劉倫偉以及村委的帶領(lǐng)下，當(dāng)?shù)匕l(fā)展高山茶葉、引進(jìn)紅心獼猴桃、開展高山藥材種植等，使村民們獲得了巨大收益。

五年前，劉倫偉還只是一個普普通通的大學(xué)生，他仍在為就業(yè)問題而擔(dān)心。一轉(zhuǎn)眼，在擔(dān)任村官的三年時間里，他的工作繁雜沉重，加班是家常便飯。但他的個人能力也得到了極大地提升。劉倫偉認(rèn)為，在個人能力上，最大的提升就是與人交流溝通的能力。特別是在幫助村民調(diào)解利益糾紛時，從一開始的完全不知所措插不上話，到掌握全局，順利地解決糾紛，這樣的進(jìn)步讓劉倫偉的臉上露出了自信的笑容。

而村民對這位年輕的村官也都是清一色的好評。在村民們看來，作為大學(xué)生的他愿意為蘆山的災(zāi)后重建貢獻(xiàn)力量，扎根基層、深刻踐行為人民服務(wù)的理念，這種精神值得嘉許，也值得更多大學(xué)生學(xué)習(xí)。從劉倫偉的身上，他們看到了大學(xué)生村官是真真正正做實事的村官，也希望有更多的大學(xué)生能夠來到西部、來到基層，推動農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。

正如劉倫偉所言，做村官是最好的鍛煉，既服務(wù)了他人，更充實了自己。做村官不是簡單的完成工作，更是傳遞一種理念、一種精神。他希望能夠盡己所能，影響身邊的人，為美麗新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

04

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

為踐行“勤讀力耕，立己達(dá)人”的校訓(xùn)，小火苗支教團深入祖國偏遠(yuǎn)山區(qū)，為教育事業(yè)建設(shè)增磚添瓦。自2012年起，小火苗支教團至今已連續(xù)6年赴云南山區(qū)支教，共有近百名華農(nóng)學(xué)子擔(dān)任暑期各學(xué)科教學(xué)任務(wù)，在耕讀路上用愛點亮夢想心燈，用堅毅續(xù)寫支教情衷。

共歷淬煉，艱苦環(huán)境磨礪支教信念

早在初夏5月，第6屆小火苗支教團的前期工作便已展開。為支教做了充足的準(zhǔn)備。7月11日支教團11名隊員經(jīng)過長途跋涉，順利抵達(dá)威信縣天池小學(xué)。簡單巡視后，隊員們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的生活條件還是十分艱苦的。但“沒鍋少床，不改開心”，隊員們表示眼下的窘境正是對心智與信念的磨礪，只要不忘支教初心，發(fā)揚小火苗支教團樂觀積極的優(yōu)良傳統(tǒng)，便無辛苦憂擾。

學(xué)以致用，多彩課堂助力智力扶貧

為了緩解學(xué)校教師資源不足的困境，經(jīng)過團隊研究討論，支教團決定在為期18天的支教中，在教授數(shù)學(xué)、英語等常規(guī)課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)隊員專業(yè)、特長開設(shè)音樂、美術(shù)、國學(xué)、舞蹈、地理等特色課程。

因心換心，師生無間長明感恩之燈

支教中，隊員們發(fā)現(xiàn)與城鎮(zhèn)孩子相比，山區(qū)學(xué)生有著好學(xué)、懂事的璞玉之華，但內(nèi)心也更加敏感、封閉。隊員們認(rèn)為相較于教授知識，重塑學(xué)生內(nèi)心世界、增強他們的自我認(rèn)同感與自信心更為重要，“獲得過愛的人，才更愿意給予愛?！?/p>

為進(jìn)一步了解各班學(xué)生，7月12日起，支教隊員展開家訪工作。支教隊員們寓情于教，以一顆心溫暖呵護另外一顆心，使師生間的距離不斷縮短、隔閡不斷消融。

天池今有人相待，何懼扶搖萬里風(fēng)。小火苗支教團將在耕讀路上砥礪前行，傳續(xù)支教情衷，讓夢想心燈在云南山區(qū)長明。

05

江蘇科技大學(xué)

2014年，江蘇科技大學(xué)的他們來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)克什克騰旗萃英學(xué)校，開始了他們的支教之旅。

三尺講臺，一寸粉筆，突然的角色轉(zhuǎn)換讓他們在微妙的氛圍中抽離學(xué)生身份，融入教師角色當(dāng)中去。

2015年，”我在江蘇有個家”項目在江蘇科技大學(xué)正式啟動，該項目由他們發(fā)起，鎮(zhèn)江和赤峰兩地小朋友開展結(jié)對幫扶活動。

2016年，在這個大雪紛飛的季節(jié)里，一份驚喜溫暖了孩子們的冬天。原來是江蘇科技大學(xué)的志愿者們開展了創(chuàng)意愛心圍巾編織大賽，寄給支教地的孩子們，傳遞溫暖。

2017年，我們的故事還在繼續(xù)著。在支教地散發(fā)青春的光芒，情系龍卷風(fēng)災(zāi)區(qū)，他們作為志愿者，在團旗委的統(tǒng)一調(diào)度下，協(xié)助受災(zāi)群眾災(zāi)后重建。

06

中原工學(xué)院

星星之光，搭建愛心橋梁；文明社會，愛心來點亮。

2016年7月11日，中原工學(xué)院大學(xué)生青年志愿者—新青年支教團一行15人再度遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)赴貴州省畢節(jié)市納雍縣、大方縣偏遠(yuǎn)山區(qū)開始了為期20天的暑期貴州支教生活。這也是中原工學(xué)院青年大學(xué)生志愿者—新青年支教團自2012年始，連續(xù)第五年不間斷開展暑期貴州支教活動。

2012年至今，中原工學(xué)院連續(xù)5年的支教點是貴州省納雍縣董地鄉(xiāng)青文村和大方縣貓場鎮(zhèn)一個苗族、彝族、布依族、回族等少數(shù)民族比較集中的地方。

7月14日，支教團全體成員到達(dá)支教地區(qū)后，在納雍縣董地鄉(xiāng)青文村找到合適地點，作為所有隊員生活的大本營和支教授課地點。根據(jù)預(yù)定教學(xué)計劃，本次支教以輔導(dǎo)小學(xué)生的暑期作業(yè)為主，同時為提高孩子的整體素質(zhì)，支教團還還開設(shè)了音樂、美術(shù)、體育、《弟子規(guī)》、趣味地理歷史等輔導(dǎo)課。課余，支教團還對一些孤僻的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，組織他們遠(yuǎn)距離體能徒步拉練……

由于這里的孩子們都是以留守兒童為主，因為家庭的原因有些孩子性格上比較孤僻。支教團成員每人對接一兩個孩子，深入跟蹤，了解孩子們的內(nèi)心世界，和他們敞開心扉，答疑解惑，做孩子們的知心朋友。

15名隊員基本上都是第一次做老師上臺講課。每天晚上備課、討論教學(xué)計劃和教學(xué)經(jīng)驗，并深刻地體會到作為一名教師的不易，在自己心目對教師有了新的詮釋。

談到為什么要組織貴州支教，隊員們?nèi)鐚嵳f：誰的大學(xué)不迷茫，誰的青春不迷茫。在生活上，專業(yè)學(xué)習(xí)上，就業(yè)上，特別是在每個人的人生理想與方向上，不免會遇到各種各樣的困惑、誘惑?；蛟S，遠(yuǎn)赴貴州支教是找尋理想最有意義的方式。在這一純真、質(zhì)樸的氛圍里，與自然相處，與志同道合的伙伴相處，與自我相處，用雙腳丈量祖國大地，用愛心感知善良與友誼，用智慧與勇氣面對困境，將自我慢慢沉淀，認(rèn)識世界，認(rèn)識自己。支教隊員有著“和山區(qū)孩子共成長”的心態(tài)，也有“向堅守山區(qū)一輩子的教師鞠躬”感恩。支教這些點點滴滴，將化為每個隊員自身成長的養(yǎng)分，砥礪品行，學(xué)會做人，學(xué)會做事，展現(xiàn)出一個當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。

中原工學(xué)院大學(xué)生志愿者赴貴州支教前，6月3日—7月5日進(jìn)行了大型關(guān)愛貧困山區(qū)兒童公益募捐活動。中原工學(xué)院廣大教職員工、大學(xué)生積極奉獻(xiàn)愛心，共捐贈衣服2117件，及大量書籍、文體用品等。分別于7月6日、9月13日兩批次寄往隊員支教點：貴州畢節(jié)市納雍縣董地鄉(xiāng)玉龍博愛幼兒園、大方縣貓場鎮(zhèn)熊宇小學(xué)。

5年支支教活動歷程：

2012年——中工貴州納雍向陽花小分隊

2013年——牧野文化社貴州自修勵志夏令營

2014年——暑假貴州山區(qū)徒步游學(xué)

2015年——中工“青春之路”支教團

2016年——中工新青年支教團。

07

吉林動畫學(xué)院

有這樣一群熱愛公益的大學(xué)生們，三年來的每個寒暑假，他們用勤工儉學(xué)攢下來的錢去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。他們是性格張揚、忠于自我、桀驁不馴的90后，但在每一個貧困山區(qū)的孩子面前，他們放下了任性，像大哥哥大姐姐一樣關(guān)愛著每一個孩子。他們誓言，支教的目的不是讓孩子們走出“物質(zhì)的大山”，而是走出“精神的大山”，可以真正挺直腰板說聲“我是大山人”。

他們的努力

三年來利用寒暑假支教偏遠(yuǎn)山區(qū)

在剛剛結(jié)束的寒假期間，吉林動畫學(xué)院陽光支教團的18名大學(xué)生利用20天時間，遠(yuǎn)赴四川省涼山彝族自治州西昌市民勝鄉(xiāng)核桃村的明天小學(xué)支教，每人2000元的費用全部都是大學(xué)生們平時勤工儉學(xué)攢下來的，為了節(jié)省開支，隊員們坐著硬座，歷經(jīng)60個小時，跨過9個省市，于1月9日到達(dá)四川大涼山明天小學(xué)。

他們的愛心

讓孩子們不再只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)

在交通閉塞，環(huán)境艱苦的山區(qū)小學(xué)，大學(xué)生們教授孩子們從未學(xué)過的英語、音體美課程，拍攝成長紀(jì)錄片，送去課外書、文具、衣物，20天的支教生活讓這些小老師和孩子們成為了朋友。校長王志軍說，臨走前，孩子們問他，哥哥姐姐們明年還會來嗎？這應(yīng)該就是對18名大學(xué)生最大的褒獎。

在朱強強的組織下，聯(lián)合本校和外校的大學(xué)生們已經(jīng)連續(xù)3年，每逢寒暑假到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，2013年和2014年均是去的河北省邢臺市村小。

小中歡迎大家積極參與微博話題#五年發(fā)展點滴印記#與大家分享你的五年變化，講講你的五年故事~