原標(biāo)題:黨紅妮:書寫特殊教育者的“不凡”
央視網(wǎng)消息:辛勤耕耘在特教講臺(tái),默默守護(hù)著殘障兒童,以愛喚愛,以智啟智,給殘缺以尊嚴(yán),給特障以坦途……在陜西省商洛市特殊教育學(xué)校,師生們對(duì)黨紅妮的感人故事都會(huì)贊不絕口。
既為“人師”亦為“人母”
1999年11月,黨紅妮初次接觸特殊教育,面對(duì)一群生活在殘缺世界中的孩子,她的心揪得厲害:和他們說話,他們聽不到;和他們打手語,他們看不懂……黨紅妮說,自己就像一條擱淺在沙灘上的魚,無法動(dòng)彈。一切都是那么難,那段時(shí)間,她的嘴角起泡,潰爛了整整一個(gè)月。
黨紅妮把每個(gè)孩子都看成是上天降臨的天使,而殘障孩子是因?yàn)椴恍⌒恼蹟嗔顺岚?,不管他們的殘疾程度有多么?yán)重,都應(yīng)享有做人的基本尊嚴(yán)和受教育的權(quán)利。
黨紅妮是這么想的,也是這么做的,由于她所在的學(xué)校是一所寄宿制九年義務(wù)教育學(xué)校,學(xué)校143名聽障、智障(包括自閉癥)學(xué)生全部來自全市六縣一區(qū)基層貧困家庭,全部食宿在學(xué)校,沒有節(jié)假日,學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)。學(xué)校實(shí)行的是行政安全值班制度,每當(dāng)黨紅妮值班時(shí),她都是細(xì)心照料,用母親般的愛溫暖著殘疾兒童的心。

2015年10月的一天,黨紅妮正在值班,學(xué)生小米突發(fā)疾病,她第一時(shí)間趕到學(xué)生宿舍,看到孩子的頭一直往左邊抽搐,眼神呆呆的。她嚇壞了,趕緊撥打了120電話,并且趴在孩子耳邊一遍又一遍地呼叫患兒的名字,可孩子一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。黨紅妮立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)重,她用自學(xué)的急救知識(shí),給小米做搶救,掐人中、腳心、手心,以及十個(gè)指尖,直到孩子的抽搐漸漸緩解。
新華社耶路撒冷1月26日電 通訊:“我的世界因希望而多彩”——探訪以色列特殊教育沙爾瓦國(guó)家中心 新華社記者陳文仙 “我的世界因希望而多彩”,這是寫在沙爾瓦國(guó)家中心大廳墻上的一句話
趙鈺是石家莊市特殊教育學(xué)校的一名特教舞蹈老師。一開始,剛?cè)肼毜内w鈺與這里的視障、聽障和自閉癥學(xué)生溝通困難,但她并沒有退縮,利用一切機(jī)會(huì)練習(xí)溝通技巧