9月22日,教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)人也表示,鑒于當(dāng)前預(yù)制菜還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系、認(rèn)證體系、追溯體系等有效監(jiān)管機(jī)制,對“預(yù)制菜進(jìn)校園”應(yīng)持十分審慎態(tài)度,不宜推廣進(jìn)校園。
媒體:校園不是預(yù)制菜的試驗場
9月22日,教育部官網(wǎng)發(fā)文就“預(yù)制菜進(jìn)校園”話題進(jìn)行回應(yīng)。文章指出,鑒于當(dāng)前預(yù)制菜還沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系、認(rèn)證體系、追溯體系等有效監(jiān)管機(jī)制,對“預(yù)制菜進(jìn)校園”應(yīng)持十分審慎態(tài)度,不宜推廣進(jìn)校園。
一段時間以來,預(yù)制菜進(jìn)校園引發(fā)全社會廣泛爭議。教育部表態(tài)及時回應(yīng)關(guān)切,也讓不少家長為此點贊。
“預(yù)制菜進(jìn)校園”按下暫停鍵,不宜推廣進(jìn)入校園,體現(xiàn)了對學(xué)生這一特殊群體的關(guān)愛和保護(hù),也直接表明了預(yù)制菜和進(jìn)校園是兩碼事。
預(yù)制菜近年來發(fā)展風(fēng)起云涌,滲透更多場景。無論是借由電商及商超渠道直接成為消費者的盤中餐,還是走進(jìn)餐廳成為老對手新玩家轉(zhuǎn)型的首選,背后是食品工業(yè)化、規(guī)?;a(chǎn)的必然產(chǎn)物。
有機(jī)構(gòu)測算,2023年我國預(yù)制菜市場空間約8000億元,C端與B端占比二八分。B端普及更快,主要是團(tuán)餐、餐飲正餐、鄉(xiāng)廚渠道等。
對預(yù)制菜進(jìn)校園的審慎并非對行業(yè)的全盤否定,但預(yù)制菜進(jìn)入校園,面對的是特殊場景和特殊群體,必須三思。
家長的擔(dān)心主要集中在預(yù)制菜尚無“國標(biāo)”。標(biāo)準(zhǔn)尚未出爐,包括原材料來源、食品配方規(guī)格等各方面還并未設(shè)定相關(guān)的門檻。
當(dāng)下整個行業(yè)沒有準(zhǔn)入門檻,在生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中,衛(wèi)生安全和營養(yǎng)健康存在隱患。此外,由于學(xué)生正處于成長關(guān)鍵期,預(yù)制菜的營養(yǎng)價值是否能夠滿足其生長發(fā)育的需求,家長更是十分在意。
從“科技和狠活”遭遇輿論聲討,不難發(fā)現(xiàn)人們越來越關(guān)注配料表,盡可能吃配料表干凈的食物。
原標(biāo)題:預(yù)制菜要重新“正名”?網(wǎng)傳官方或?qū)⒂写髣幼髅徽?,則言不順;言不順,則事不成。
2023-12-07 11:54:37預(yù)制菜“范圍”或收窄預(yù)制菜自二十世紀(jì)八十年代引入我國后,以其便捷的特性迅速占領(lǐng)了市場,并在我們的生活中占據(jù)了一席之地。
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