假期不得讓教師值班減負(fù)行動在全國多地展開

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2024-07-16 10:56:17 大河網(wǎng)

假期不得讓教師值班

暑假期間，全國多地區(qū)的教育部門發(fā)布通知，強調(diào)在無學(xué)生到校的情況下，不安排教師承擔(dān)值班任務(wù)，旨在切實減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)的工作負(fù)擔(dān)。此舉是對今年4月啟動的全國性中小學(xué)教師減負(fù)專項整治工作的積極響應(yīng)，該工作重點在于規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)入校園，確保教師能夠?qū)Ｗ⒂诮逃韭殹＜倨诓坏米尳處熤蛋啵?/p>

例如，河南省安陽市、南陽市、三門峽市及洛陽市等地的教育主管部門采取行動，減少一線教師在假期的值班安排。洛陽市實驗初級中學(xué)采取的措施是僅由行政人員和常駐保安處理校內(nèi)可能出現(xiàn)的緊急情況，確保教師在節(jié)假日不受校內(nèi)外值班任務(wù)的牽絆。

各地發(fā)布的文件顯示，這些舉措旨在為教師減負(fù)提效，使他們能夠?qū)Ｐ挠诮虒W(xué)工作。南陽市宛城區(qū)教育體育局的副局長魯明史提到，減負(fù)措施包括減少非必要的文件會議，以及避免讓專職教師參與缺乏實效的值班，特別是在假期無學(xué)生在校時。

除了調(diào)整值班制度，規(guī)范各類社會活動進(jìn)校園也被視為減負(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。洛陽市實驗初級中學(xué)反映，通過限制與教學(xué)無關(guān)活動的進(jìn)入，有效減輕了對教師日常教學(xué)的干擾，實現(xiàn)了“減負(fù)即是增效”。

有教師反映，過去除教學(xué)任務(wù)外，還需參與眾多課外服務(wù)與行政工作，加上假期值班和應(yīng)對各類活動，精力分配面臨挑戰(zhàn)。而減負(fù)措施的實施，讓他們得以重新聚焦于教學(xué)和學(xué)生身上，擁有了更多投入到高質(zhì)量教學(xué)的時間。

全國范圍內(nèi)，包括上海、重慶、江西撫州等地均展開了規(guī)范社會事務(wù)、減輕教師負(fù)擔(dān)的工作。內(nèi)蒙古自治區(qū)更是明確了可以進(jìn)入校園的社會活動范圍及形式，未列入“白名單”的活動一律禁止入校，以減少對學(xué)校和教師的不必要干擾。南昌、撫州等地還設(shè)置了舉報渠道，鼓勵公眾監(jiān)督減負(fù)執(zhí)行情況，共同維護(hù)教師的合理負(fù)擔(dān)環(huán)境。

教育專家指出，減輕非教學(xué)負(fù)擔(dān)對于提升教學(xué)質(zhì)量及教師個人發(fā)展至關(guān)重要。未來，還需進(jìn)一步完善制度，支持教師自主發(fā)展，提供更加靈活、個性化的培訓(xùn)選項，吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)，同時確保教師有足夠的休息與自我提升時間，促進(jìn)教育行業(yè)的健康發(fā)展。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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