多地明確禁止寒暑假期間教師值班
近期,河南安陽市教育局發(fā)布了一份關(guān)于優(yōu)化學(xué)校值班工作的新規(guī)定。該通知強(qiáng)調(diào),在國(guó)家法定假日、周末及寒暑假期間,若無學(xué)生在校,學(xué)校需執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,并確保門衛(wèi)全天候在崗,一般情況下不安排教師參與值班。
三門峽市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組也做出相似指示,節(jié)假日中無學(xué)生留校的學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)帶班和門衛(wèi)24小時(shí)值班模式,除非有特別要求,否則不將一線教師納入值班序列。南陽市宛城區(qū)教育體育局則著重指出,將重點(diǎn)檢查并糾正中小學(xué)校園中存在的無實(shí)效性值班安排,特別是針對(duì)教師值班過度安排和不必要防控措施的問題。多地明確禁止寒暑假期間教師值班。
各地區(qū)對(duì)中小學(xué)非必要值班值守的整頓行動(dòng)值得贊揚(yáng),但這也引出一個(gè)深層次問題:為何學(xué)校傾向于在假期安排教師參與缺乏實(shí)際意義的值班工作,而非制定更符合實(shí)際情況、更為科學(xué)合理的值班計(jì)劃?
當(dāng)校園在假期、寒暑假或周末空無學(xué)生時(shí),教師參與值班似乎并無實(shí)質(zhì)作用。校園安全由門衛(wèi)和保安負(fù)責(zé),無需教師介入;同時(shí),沒有學(xué)生在場(chǎng)的情況下,幾乎不會(huì)發(fā)生涉及學(xué)生的緊急事件,即便是水電供應(yīng)中斷等突發(fā)事件,也屬于后勤部門處理范疇。因此,假期讓教師值班顯得形式大于實(shí)質(zhì)。
為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān),避免非教學(xué)任務(wù)的無謂疊加,關(guān)鍵在于源頭治理。一方面,要嚴(yán)格執(zhí)行教師減負(fù)政策,嚴(yán)禁各級(jí)行政機(jī)構(gòu)對(duì)中小學(xué)教師強(qiáng)加不合理的工作負(fù)擔(dān),確保教師享有完整的休假權(quán)利,休息時(shí)間不被其他行政事務(wù)侵占。另一方面,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校自主管理權(quán)限,并對(duì)教師管理體系進(jìn)行改革,讓教師能夠?qū)o實(shí)際效益的假期值班說“不”。當(dāng)前,部分教師雖對(duì)此類值班有所不滿,但仍感無奈接受,原因在于上級(jí)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)此有所要求。因此,是否參與假期值班不應(yīng)成為衡量教師工作表現(xiàn)的關(guān)鍵因素。
歸根結(jié)底,減輕一線教師負(fù)擔(dān),需賦予他們拒絕不合理要求的勇氣,避免其在非教學(xué)事務(wù)上消耗過多精力。教師能夠全身心投入教學(xué)工作,對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、滿足家長(zhǎng)期待及提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量均大有裨益。
全國(guó)各地積極采取措施,致力于減少無實(shí)質(zhì)意義的值班值守現(xiàn)象,特別是在中小學(xué)校園內(nèi),以此作為基層減負(fù)工作的一部分
2024-07-14 08:22:42多地清理無實(shí)際意義的校園值班值守