在技術(shù)融入之前,需要長期面對的挑戰(zhàn)則是大眾觀念上的偏見。
逄琳的高考分數(shù)比當?shù)匾槐揪€高了20分。在選擇殯葬專業(yè)時,逄琳也曾陷入迷茫。
逄琳的爸爸很支持她,覺得殯葬專業(yè)好就業(yè),但是逄琳的媽媽非常反對,甚至想讓她復讀,在逄琳媽媽看來,生死是很“忌諱”的話題,更別提進入這一行業(yè)了。
逄琳的朋友們也勸她復讀,他們認為選擇殯葬專業(yè)意味著社會偏見,談戀愛結(jié)婚選擇性低,有朋友猜測以后逄琳只能被“業(yè)內(nèi)消化”了。
“親戚知道我學了這個專業(yè)之后,給我遞紅包的手都是抖的?!卞塘障肫鹉且荒痪托Φ猛2幌聛怼?/p>
受傳統(tǒng)觀念的影響,這一行業(yè)在大眾眼中是“特殊的”,很多人認為只要與死沾邊便是忌諱,“有人認為在生活中不能談‘死’,只有在殯葬場所時才能說出這個字?!迸レo說。
但她發(fā)現(xiàn),主動選擇讀殯葬專業(yè)的00后學生本身并不忌諱這一行業(yè),所謂的壓力主要來源于他們周圍的同學、親屬。
在牛偉靜看來,讓公眾改變觀念是一個漫長的過程,從殯葬教育角度來說,則需要學校培養(yǎng)學生的生死觀和對于生命的尊重,“當他們真正服務(wù)于逝者和逝者家屬時,能夠?qū)厍閭鬟f,相信群眾心中的固有觀念也會慢慢改變”。
隨著這一批殯葬本科新生入學,也為殯葬專業(yè)注入了新鮮血液。他們提出了一些有關(guān)殯葬的奇思妙想和個性化需求。
在逄琳的設(shè)想中,葬禮是私人定制的,人可以在活著的時候參加自己的葬禮,“我一定要給自己辦一場葬禮”。
作為一個資深的“二次元”愛好者,逄琳希望自己葬禮的棺材是“痛棺”,上面有很多自己喜歡的掛件“吧唧”、手辦,這些都由她親手布置。葬禮的主題則是自己喜歡的動漫,“也不一定非要‘二次元’,希望是個性化定制”。
對此想法,牛偉靜聽著很新鮮,同時也很欣慰。
“這一批入學的本科生年齡小,接受新鮮事物的能力更強,很多學生確實不滿足于傳統(tǒng)的告別儀式,我相信個性化告別儀式的趨勢出現(xiàn)后,未來也會越來越受歡迎?!迸レo說,當然,對殯葬這個行業(yè)來說,這也是需要接受的挑戰(zhàn)。
在民政職業(yè)大學2024級新生中,來自浙江金華的陳雪彤以601分的高考成績位居第一,她選擇了殯葬專業(yè)。這是我國殯葬行業(yè)首個職業(yè)本科專業(yè)
2024-12-24 11:41:15殯葬專業(yè)讓生命的擺渡人也有尊嚴大家好,歡迎來到“許愿鄒鄒”的世界。感謝大家的喜愛和支持,鄒鄒衷心祝福大家在龍年大吉,家庭幸福美滿,家人平安健康,孩子學習步步高升!您的每一個點贊和評論都是對鄒鄒的巨大鼓勵
2024-12-23 17:39:59高考601分女生選擇殯葬專業(yè)