家長怎樣補(bǔ)上家庭教育這一課科學(xué)理念與專業(yè)指導(dǎo)亟需跟進(jìn)(3)

小大

用微信掃描二維碼
分享至好友和朋友圈

關(guān)鍵詞：

2024-12-24 10:00:35 百家號

經(jīng)過多年探索與多方努力，我國已初步建立起家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參測省份全部制定了省級家庭教育工作規(guī)劃和家庭教育實(shí)施方案。近90%的參測省份有省級家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。此外，各級家庭教育指導(dǎo)服務(wù)管理部門均開展了相關(guān)工作來構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。

現(xiàn)在，各地都面向家長開設(shè)了一些培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)，越來越多家長意識到了家庭教育的重要性，也想把家庭教育做好，但是真遇到問題時(shí)，卻常常感到“求助無門”。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)校和幼兒園是家長最希望接受家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的途徑，但目前已有的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)并沒有完全滿足家長的現(xiàn)實(shí)需求。

這是為什么？李萍指出了三點(diǎn)原因：首先是部分地區(qū)關(guān)于家庭教育指導(dǎo)服務(wù)還缺少科學(xué)系統(tǒng)的理念作為支撐。二是當(dāng)前一些區(qū)域的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)處于無序狀態(tài)，缺乏系統(tǒng)化的內(nèi)容體系。三是家庭教育指導(dǎo)服務(wù)力量分散，教育行政部門、婦聯(lián)、關(guān)工委等經(jīng)常是“單點(diǎn)作戰(zhàn)”，合作不夠緊密，在協(xié)同推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)上存在困難。這些因素，都會影響各地利用已有資源的效率，導(dǎo)致無法為家長提供科學(xué)、系統(tǒng)、可持續(xù)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

家庭教育指導(dǎo)離不開專業(yè)隊(duì)伍的支持。目前家庭教育指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍以兼職或志愿者為主，人員數(shù)量難以滿足需求；指導(dǎo)服務(wù)人員的專業(yè)能力有待加強(qiáng)；指導(dǎo)服務(wù)人員專業(yè)能力的培訓(xùn)路徑還不暢通等。這些問題都亟待解決。

經(jīng)費(fèi)、場地、設(shè)施的匱乏，使得當(dāng)前許多地區(qū)的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)還停留在講座活動(dòng)層面，一對一的個(gè)性化指導(dǎo)較難開展。想要更好開展，須優(yōu)先解決相關(guān)保障問題。

“教聯(lián)體”作為家校社協(xié)同育人的一種創(chuàng)新機(jī)制，能有效破解當(dāng)前家庭教育指導(dǎo)工作中存在的部門協(xié)作不暢、資源利用率低等問題。采訪中，多位專家指出，針對當(dāng)前家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)零散、無序的情況，各地要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，形成橫向協(xié)同、縱向貫通的區(qū)域家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。

首頁上一頁 1 234 全文共 4 頁下一頁

關(guān)閉

家長怎樣補(bǔ)上家庭教育這一課 科學(xué)理念與專業(yè)指導(dǎo)亟需跟進(jìn)(3)

相關(guān)新聞

今日熱點(diǎn)

頻道熱點(diǎn)

家長怎樣補(bǔ)上家庭教育這一課科學(xué)理念與專業(yè)指導(dǎo)亟需跟進(jìn)(3)