協(xié)和4+4與傳統(tǒng)8年制有何區(qū)別培養(yǎng)模式革新探索

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2025-05-04 21:21:31 錢江晚報

近日，中日友好醫(yī)院胸外科副主任醫(yī)師肖某被實名舉報事件成為焦點話題。院方通報稱，舉報材料反映的肖某個人問題基本屬實。舉報信中提到的肖某出軌對象董某某因其通過北京協(xié)和醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)“4+4”試點班取得醫(yī)學博士學位的經(jīng)歷，引發(fā)公眾對這一培養(yǎng)模式的關注。

協(xié)和“4+4”項目由中國工程院院士、北京協(xié)和醫(yī)學院校長王辰推動，旨在選拔多學科背景、熱愛醫(yī)學的人才。該項目與該校歷史悠久的八年制臨床醫(yī)學教育有所區(qū)別。一名畢業(yè)于協(xié)和醫(yī)學院的醫(yī)學博士表示，“4+4”模式下的醫(yī)學生培養(yǎng)年限大幅縮短，但學習過程艱苦。盡管校方介紹會進行嚴格考核，但近年來未聽說有學生被淘汰。這類學生畢業(yè)時通常比正常年限培養(yǎng)的醫(yī)學博士年輕幾歲，受到一些用人單位青睞。

傳統(tǒng)“八年制”臨床醫(yī)學教育從本科階段開始，報考者需將清華大學的“臨床醫(yī)學（協(xié)和）”填報為高考志愿。而“4+4”模式則定位于研究生教育，非醫(yī)學專業(yè)的本科生在完成原本專業(yè)的本科教育后，再進入醫(yī)學院學習臨床醫(yī)學。王辰強調(diào)，“4+4”模式體現(xiàn)了醫(yī)學的多學科性，并能吸引各專業(yè)精英人才從醫(yī)。

2018年，北京協(xié)和醫(yī)學院首次招收“4+4”試點班學生，采取“文理兼收”的理念。首批錄取了16人，涵蓋多個學科背景。招生規(guī)則多次調(diào)整，目前每年兩期，春季批次面向國內(nèi)大學達到“推免”要求的優(yōu)秀本科生，冬季批次同時面向國內(nèi)外大學。申請者需具備一定學分要求，并提供志愿者服務經(jīng)歷證明。

經(jīng)過嚴格篩選進入?yún)f(xié)和“4+4”試點班的學生將接受中英文雙語教學、多學科整合課程及多種教育教學方法。學生的臨床課程及見習、實習均在北京協(xié)和醫(yī)院進行。與“臨床醫(yī)學八年制”相比，“4+4”試點班的學習和臨床實習顯著提速。雖然學制精簡，但前兩屆畢業(yè)生的整體就業(yè)情況并不遜色于其他醫(yī)學博士。

盡管“4+4”模式得到一些認可，但也引發(fā)了爭議。有醫(yī)學生認為，這種模式下學生需要在短時間內(nèi)完成大量課程和實踐，非常艱苦。然而，由于畢業(yè)生普遍年輕且具備多學科背景，仍受到一些用人單位青睞。希望母校能夠直面公眾的疑問，保持其在國內(nèi)醫(yī)學教育中的領先地位。

(責任編輯：0764)

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