13歲女生被教官拳打腳踢,益陽(yáng)警方介入調(diào)查 矯正機(jī)構(gòu)成噩夢(mèng)!13歲的小龔攥著塑料袋里的幾縷頭發(fā),對(duì)著媽媽欲言又止。直到從益陽(yáng)那家拓展基地被接出來(lái)半個(gè)月后,她才敢小聲說(shuō):“剛進(jìn)去第三天,他們把我拖到?jīng)]人的房間,我以為是你讓他們管我的……”王女士沒(méi)想到自己花6800元送去“矯正厭學(xué)”的地方竟成了女兒的噩夢(mèng)。
4月20日那天接女兒回家時(shí),她攥著個(gè)皺巴巴的塑料袋遞過(guò)來(lái)。打開(kāi)一看,里面是幾縷帶著頭皮的頭發(fā),邊角還沾著點(diǎn)血絲。13歲的孩子低頭摳著指甲,小聲說(shuō):“第三天晚上在宿舍,她們抓著我頭發(fā)往墻上撞,掉下來(lái)的頭發(fā)我偷偷撿起來(lái)了?!?/p>
據(jù)小龔回憶,3月21日上午,她被女教官拽著頭發(fā)拖進(jìn)一樓空宿舍。“兩個(gè)人按著我,她對(duì)著肚子連踹好幾腳,又抓著我的頭往墻上撞,數(shù)不清撞了多少下,眼前直冒金星?!碑?dāng)晚在宿舍,當(dāng)著13個(gè)同學(xué)的面,教官又甩了她幾十個(gè)耳光,“耳朵嗡嗡響,頭發(fā)被扯下來(lái)的時(shí)候,疼得我眼淚都不敢掉?!边@些細(xì)節(jié)在王女士報(bào)警后才逐漸拼湊完整,而最讓她心碎的是孩子最初以為所有毆打都是母親的“授意”。
聯(lián)系上負(fù)責(zé)人楊某時(shí),對(duì)方稱只是“同學(xué)間起沖突,教官輕輕打了幾下手板”,還強(qiáng)調(diào)當(dāng)事教官3月底就已離職??赏跖吭谒奚嵬低翟儐?wèn)其他學(xué)員時(shí),有女孩一開(kāi)始說(shuō)“看到她被打了”,說(shuō)著說(shuō)著卻突然哭起來(lái):“阿姨,我忘了,什么都不記得……”這種前后矛盾的反應(yīng)讓事件更顯詭異。
當(dāng)?shù)亟逃?月8日的回復(fù)里,“肢體接觸”“非故意毆打”等表述引發(fā)爭(zhēng)議。現(xiàn)在最大的爭(zhēng)議是監(jiān)控。要求調(diào)3月21日的錄像,基地先說(shuō)“系統(tǒng)故障”,后來(lái)又說(shuō)“內(nèi)存不夠覆蓋了”。警方去查時(shí),只能看到片段,關(guān)鍵的毆打過(guò)程“恰好”沒(méi)錄上。一個(gè)正規(guī)機(jī)構(gòu)怎么會(huì)連監(jiān)控都管不好?還是說(shuō)有些東西根本不想讓人看見(jiàn)?
家長(zhǎng)們?cè)谶x擇這類機(jī)構(gòu)時(shí)不妨多問(wèn)幾個(gè)為什么:有沒(méi)有公開(kāi)的監(jiān)控記錄?教官是否具備心理咨詢師資質(zhì)?遇到糾紛時(shí)有沒(méi)有明確的申訴渠道?