情感的連接和精神的共鳴,是學生成長中不可或缺的養(yǎng)分。5月17日上午,在四川南充儀隴縣總醫(yī)院發(fā)生了一幕感人的情景:一群穿著校服的學生們站成隊列拍攝畢業(yè)照,隊列中間是一張病床,床上躺著一個戴著氧氣罩、同樣穿著校服的男孩。
據(jù)稱,男孩的父親表示,老師說參加拍照是自愿的,但班上六十多名同學都來了,他們沒有遺忘也沒有嫌棄他的孩子。這張照片感動了許多網(wǎng)友。然而,次日有消息稱,病重的男孩已經(jīng)離世。男孩去年查出腫瘤后休學,如今匆匆離去,令人扼腕。
在男孩告別人世前,這張與“生命”有關(guān)的畢業(yè)照定格了青春的記憶,留下了永恒的瞬間。中學時光雖然浪漫而熾熱,但生命的創(chuàng)傷和失去也是人生的一部分。這張照片不僅記錄了純真的情感,也反映了對生命的無言思考。
照片既是一片薄薄的空間,也是時間,會在往后的時光里發(fā)酵。曾經(jīng),我和我的同學們也有過這樣完整卻“殘缺”的畢業(yè)照。高中畢業(yè)后數(shù)年,班上一位優(yōu)秀且善良的同學離世,我們在三十多年后的今天依然懷念她。從最初不敢看、不忍看到如今微笑而視,死亡雖然突如其來,但它并不會奪走美好的集體記憶。在苦痛的土壤上,依然可以盛放共同的記憶,包括那些沉淀于時光深處的問候與祝福。
這張“最后的合影”在網(wǎng)上受到點贊,離世者被哀悼,人們?yōu)檎鎿吹那楦辛鳒I,也為逝去的生命哀傷。它向所有人發(fā)出深沉的提示:數(shù)字時代,面對面的交流是如此動人;分數(shù)面前,情感交流尤為重要。
我們早已進入傳播新技術(shù)加持的時代,虛擬見面和隔空交流打破了時空限制,讓無數(shù)人找到了交流的“在場感”,搭建起了“無界”的精神互動平臺。但這一切并不能輕易替代圍爐煮茶、夜話所指向的“面晤”價值。只有在促膝談心、溫馨合影的時刻,我們才能感受到彼此的暖意和人性的分量。那一塊圍著病床合影的地方,溫度不會消散。
在學生的“字典”里,“分數(shù)”有著極高的地位,為了大考中的理想成績,學生們勤奮耕耘。然而,追求分數(shù)并不是學生時代的唯一任務(wù),學做人、學處事同樣重要。無論何時,情感的連接和精神的共鳴都是學生成長必不可少的養(yǎng)分。只有對同行者的遭遇或命運抱以關(guān)切之情,對我們共處的環(huán)境投以情智建設(shè),才能在每一次怦然心動中發(fā)現(xiàn)守護善良和熾熱的終極意義。
5月17日上午,四川南充儀隴縣總醫(yī)院上演了一幕感人的場景。一群穿著校服的學生整齊地站好隊列準備拍攝畢業(yè)照,在他們的中間,擺放著一張病床。床上躺著一個戴著氧氣罩的男孩,他同樣穿著校服
2025-05-18 19:44:18同學病重全班到醫(yī)院拍畢業(yè)照