人口結構的變化正推動教育資源配置的調整。我國小學在校生規(guī)模已在2023年達到峰值，初中階段預計明年達峰，高中階段將在2029年達峰，高等教育學齡人口將在2032年達峰。

《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》提出，健全與人口變化相適應的教育資源配置機制，一體推進教育科技人才發(fā)展。該文件從建立健全協(xié)調機制入手，系統(tǒng)性部署了“為誰培育人才、培育什么樣的人才、如何培育人才”的問題。

教育部部長懷進鵬表示，將重點推進高校分類改革和區(qū)域結構布局，建設國家人才供需大平臺，優(yōu)化調整學科專業(yè)設置，加強人工智能、集成電路、生命科學、新能源、量子科技等國家戰(zhàn)略和經濟社會發(fā)展前沿領域的學院建設，深化卓越工程師培養(yǎng)改革和卓越哲學社會科學人才隊伍建設，推進國家交叉學科中心建設，讓基礎學科和基礎研究為長遠發(fā)展作出更大貢獻。

廈門大學經濟學系副教授丁長發(fā)認為，產業(yè)轉型升級和發(fā)展對我國高校的教育體系和人才培養(yǎng)方式影響很大。當前高校的人才培養(yǎng)模式與實踐需求存在差距，AI的發(fā)展也對部分學科造成沖擊。因此，高校需加快改革調整，包括專業(yè)分類改革。

近年來，我國高校學科專業(yè)設置調整力度加大。一批“雙一流”高校宣布成立新學院，重點面向國家急需的前沿技術和新興業(yè)態(tài)。新型研究型大學發(fā)展迅速，這類大學以創(chuàng)新治理模式、人才培養(yǎng)模式和科研組織形式為突破口，主要任務是科學技術研究，具有高起點、投入大、高水平、國際化等特點。目前，我國已有南方科技大學、上?？萍即髮W、西湖大學等新型研究型大學。

福耀科技大學常務副校長徐飛表示，新型研究型大學的崛起正在并將繼續(xù)重塑中國高等教育的生態(tài)格局。它們不僅增加數量，還帶來質的差異化供給和模式創(chuàng)新。長遠來看，新型研究型大學應成為高等教育生態(tài)中的創(chuàng)新催化劑、差異化標桿及體制破壁樣板。

《建議》提到，要推動高等教育提質擴容，擴大優(yōu)質本科教育招生規(guī)模，提升職業(yè)學校辦學能力，建設特色鮮明的高職院校，引導規(guī)范民辦教育發(fā)展，擴大高水平教育對外開放。

今年高考分數線顯示，多所職業(yè)院校表現亮眼，部分職業(yè)本科分數線甚至比肩雙一流大學。深圳職業(yè)技術大學、金華職業(yè)技術大學等院校招生成績突出。丁長發(fā)分析，一些職業(yè)本科院校有多年積淀，開設的專業(yè)競爭力強，就業(yè)前景好，因此招生分數線提高，這是學生理性選擇的結果。

中國的職業(yè)本科院校數量已達到87所。同時，部分普通高校也開設了職業(yè)本科專業(yè)?！笆奈濉逼陂g，共有52所普通高校開設了職業(yè)本科專業(yè)。然而，在今年高考錄取中，一些普通本科學校出現缺額招不滿的現象，部分本科高校經過多輪征集志愿，甚至降到本科線以下錄取，仍然招不滿學生。

此外，越來越多的大學生畢業(yè)后選擇回爐讀技校。多地出臺政策，鼓勵技工院校開設大學生技師班以促進高質量就業(yè)。這也表明，高校需要加快專業(yè)調整，更好地適應市場需求變化。特別是部分普通本科院校，更應加快創(chuàng)新轉型，大力發(fā)展應用型專業(yè)。