時(shí)間：2014年9月9日

第30個(gè)教師節(jié)地點(diǎn)：北京

2014年9月9日，慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)在北京舉行，習(xí)近平在人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)受表彰代表，代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候。

習(xí)近平提出“好老師”的4個(gè)要求

隨后，習(xí)近平來(lái)到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流。他強(qiáng)調(diào)：“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作?！蓖瑫r(shí)，他還概括出做一名好老師的四個(gè)必要條件，即要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛(ài)之心。

時(shí)間：2013年9月9日

第29個(gè)教師節(jié)地點(diǎn)：烏茲別克斯坦

2013年的教師節(jié)，全國(guó)教師們收到了一封來(lái)自遠(yuǎn)方的慰問(wèn)信。9月9日，遠(yuǎn)在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的習(xí)近平向全國(guó)廣大教師致以節(jié)日問(wèn)候。

習(xí)近平提出“三個(gè)牢固樹(shù)立”為教師立標(biāo)

習(xí)近平充分肯定了廣大教師為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出的突出貢獻(xiàn)，他對(duì)全國(guó)廣大教師提出了“三個(gè)牢固樹(shù)立”的殷切希望：“牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?！?/p>

時(shí)間：2007年

第23個(gè)教師節(jié)地點(diǎn)：上海

2007年9月6日，時(shí)任上海市委書(shū)記的習(xí)近平來(lái)到上海師范大學(xué)、七寶中學(xué)和啟音學(xué)校，看望慰問(wèn)老師，代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào)：“要始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，研究制定更加切實(shí)可行的政策措施，吸引更多優(yōu)秀人才當(dāng)教師，努力讓教師成為社會(huì)上最受尊敬、最令人向往的職業(yè)?！?span id="6e2pwo0f65" class="artiLogo">