电竞下注-中国电竞赛事及体育赛事平台

當(dāng)前位置:新聞 > 中國(guó)新聞 > 正文

中國(guó)足球夢(mèng)想從校園足球啟航 仰社會(huì)各界共襄(4)

2016-11-19 11:57:02  歐洲時(shí)報(bào)    參與評(píng)論()人

校園足球計(jì)劃全力開(kāi)展,催生中國(guó)足球新希望,除了足球業(yè)內(nèi)人士的熱心參與,中國(guó)人壽、阿迪達(dá)斯等越來(lái)越多的社會(huì)資本正通過(guò)贊助校園足球公益活動(dòng)等方式進(jìn)入校園足球領(lǐng)域。

新華社、人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、中青報(bào)、中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)等中央媒體和各地媒體也不遺余力地為校園足球在中華大地上的推廣普及、蓬勃發(fā)展而搖旗吶喊、鼓舞士氣。

成效初顯好評(píng)如潮

隨著校園足球在全國(guó)范圍內(nèi)的逐步推廣和普及,一節(jié)節(jié)足球課、一次次訓(xùn)練、一場(chǎng)場(chǎng)比賽,學(xué)校師生和學(xué)生家長(zhǎng)親身參與其中,感受到了校園足球的獨(dú)特魅力。教育與足球也在融合過(guò)程中產(chǎn)生了相互增益的奇妙反應(yīng),校園足球成效初顯,引起廣泛好評(píng):

全國(guó)首位足球博士中國(guó)體育大學(xué)足球教研室主任博士導(dǎo)師張延安:校園足球前景樂(lè)觀,國(guó)家和政府對(duì)校園足球極其重視。職能部門(mén)和教育部門(mén)關(guān)系順暢,明確校園足球的主體是學(xué)校,職能部門(mén)相繼出臺(tái)了一些推動(dòng)校園足球的舉措,比如校園足球聯(lián)賽,校園足球教師、骨干教師的培訓(xùn),以及學(xué)生參加校園足球活動(dòng)的保障措施。

太原市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)劉曉莉:足球是一個(gè)連接心身的媒介,是孕育著智慧和情商的載體,對(duì)學(xué)生有全方位的促進(jìn)作用,能夠促進(jìn)孩子們身體健康、體魄健美、人格健全。我們把足球編入課程,課間編排了足球操,每天和足球親密接觸,在草坪上奔跑的孩子們感覺(jué)很幸福。

青島財(cái)經(jīng)學(xué)校體育教師王勇:我們學(xué)校有一只業(yè)余的足球隊(duì),以前在傳統(tǒng)觀念下,能夠得到師生、家長(zhǎng)和社會(huì)系統(tǒng)的支持非常少,學(xué)校開(kāi)展足球活動(dòng)往往要受場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、器材等限制,舉步維艱。校園足球的開(kāi)展解決了學(xué)校足球隊(duì)的困境。校園足球重點(diǎn)在校園,體育課堂教學(xué)是普及足球人口的最佳渠道,只有搭建好堅(jiān)實(shí)的地基,塔尖才會(huì)更加高挺。

長(zhǎng)沙德馨園小學(xué)3(5)班班主任吳衛(wèi)華老師:足球也是育人的重要手段,每次比賽以后我都會(huì)和孩子們分享勝利的喜悅,引導(dǎo)他們對(duì)失利進(jìn)行思考。潛移默化中孩子門(mén)漸漸地懂得了足球是建構(gòu)健康的體魄和人格和享受拼搏的過(guò)程;懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性;懂得了愛(ài)拼才會(huì)贏的樸實(shí)道理。

天津市五十四中體育老師李鑫:學(xué)校開(kāi)展校園足球?qū)⒆觽兊淖兓蔷薮蟮?。首先孩子們變得更?yáng)光和健康了。其次在思想、品格上孩子們更自律和自強(qiáng)了。因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng),特別是足球運(yùn)動(dòng),它的本質(zhì)中就含有拼搏、頑強(qiáng)的因子。

長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)湯先生:踢足球給我的孩子帶來(lái)的變化是顯著的。第一,踢球強(qiáng)健了她體魄,增強(qiáng)了她的自信心,讓她的性格變得開(kāi)朗。第二,她學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的拼搏精神,足球是一項(xiàng)非常艱苦的運(yùn)動(dòng),每天三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,無(wú)論風(fēng)雨和傷痛她都能堅(jiān)持下來(lái)。第三,她有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),足球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng),她作為隊(duì)長(zhǎng)能夠很好地指揮和協(xié)調(diào)與各個(gè)隊(duì)員的關(guān)系。

咸陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)隊(duì)員唐一琦家長(zhǎng)唐保全:我特別支持我的兒子踢足球,我也經(jīng)常陪著他踢球,陪他流汗。但以前只能帶他去一些大人的球場(chǎng)踢球,現(xiàn)在孩子在學(xué)校就能踢球了,我非常高興。

青島城陽(yáng)一中女足隊(duì)員賈楊:每次踢球的時(shí)候我都感到非常快樂(lè),因?yàn)樽鲎约合矚g的事情是無(wú)比快樂(lè)的。足球鍛煉了我的身體,磨礪了我的意志,提高了我的學(xué)習(xí)效率,還塑造了我積極樂(lè)觀面對(duì)生活的心態(tài)。

西北工業(yè)大學(xué)啟迪中學(xué)足球隊(duì)隊(duì)員郭亮辰:踢足球之前,我的身體素質(zhì)很差,性格也比較內(nèi)向,不太愛(ài)與人交流,不喜歡參加集體活動(dòng)。自從我踢足球之后,真的改變了很多。我在足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)中,學(xué)會(huì)了與人相處,也找到了自信,我想一直踢下去。

關(guān)閉