同時(shí)，發(fā)展青少年校園足球是為中國(guó)足球的發(fā)展奠定扎實(shí)的人才根基。中國(guó)足球水平的落后的原因很多，但是核心問題是后備人才的缺乏，足球金字塔塔基的空白。發(fā)展校園足球，就是為了打牢中國(guó)足球人才金字塔的塔基。讓更多的青少年熟悉足球、喜歡足球、熱愛足球，學(xué)會(huì)踢球。從而培養(yǎng)一大批會(huì)踢球的數(shù)學(xué)家、工程師等各種專業(yè)人才，而在這一過程中，肯定會(huì)涌現(xiàn)出一大批有著扎實(shí)文化基礎(chǔ)的優(yōu)秀的足球后備人才。

足球改革育人為本

《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》明確提出，全國(guó)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校到2020年要達(dá)到2萬所，2025年達(dá)到5萬所。而中國(guó)校園足球特色校的標(biāo)準(zhǔn)，首先要確保兩項(xiàng)，一是每周能開一堂足球課，二是有場(chǎng)地能夠讓學(xué)生訓(xùn)練和比賽。2015年教育部公布了8651所校園足球特色校，這也是整個(gè)校園足球工作的示范校。這些學(xué)校要在體育課程安排上拿出專門的課時(shí)上足球課，達(dá)到讓更多的青少年學(xué)會(huì)踢足球，在學(xué)會(huì)踢足球的基礎(chǔ)上喜歡踢足球，在喜歡的基礎(chǔ)上熱愛足球的目標(biāo)。教育部在今年進(jìn)行第二批全國(guó)校園足球特色校的遴選過程中，對(duì)首批“校園足球特色?！边M(jìn)行了隨機(jī)復(fù)查，申報(bào)和認(rèn)定的全國(guó)校園足球特色學(xué)校都達(dá)到申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。

而到今年，中國(guó)校園足球特色校已經(jīng)擴(kuò)大到14000余所，會(huì)有更多的孩子加入到足球運(yùn)動(dòng)中。

特色引領(lǐng)注重普及

《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》明確提出，全國(guó)中小學(xué)校園足球特色學(xué)校到2020年要達(dá)到2萬所，2025年達(dá)到5萬所。而中國(guó)校園足球特色校的標(biāo)準(zhǔn)，首先要確保兩項(xiàng)，一是每周能開一堂足球課，二是有場(chǎng)地能夠讓學(xué)生訓(xùn)練和比賽。2015年教育部公布了8651所校園足球特色校，這也是整個(gè)校園足球工作的示范校。這些學(xué)校要在體育課程安排上拿出專門的課時(shí)上足球課，達(dá)到讓更多的青少年學(xué)會(huì)踢足球，在學(xué)會(huì)踢足球的基礎(chǔ)上喜歡踢足球，在喜歡的基礎(chǔ)上熱愛足球的目標(biāo)。教育部在今年進(jìn)行第二批全國(guó)校園足球特色校的遴選過程中，對(duì)首批“校園足球特色?！边M(jìn)行了隨機(jī)復(fù)查，申報(bào)和認(rèn)定的全國(guó)校園足球特色學(xué)校都達(dá)到申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。而到今年，中國(guó)校園足球特色校已經(jīng)擴(kuò)大到14000余所，會(huì)有更多的孩子加入到足球運(yùn)動(dòng)中。

教學(xué)為本掌握技能

為更好的服務(wù)中國(guó)校園足球，給學(xué)生提供較為全面的教學(xué)材料，教育部在大量前期研究和論證的基礎(chǔ)上，組織足球教育專家、中小學(xué)教研員、一線體育教師共同編寫了《中小學(xué)校園足球教學(xué)指南》，涵蓋了小學(xué)、中學(xué)、高中學(xué)段，除了對(duì)足球知識(shí)、技戰(zhàn)術(shù)技能進(jìn)行基礎(chǔ)性講授之外，還著重對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等品質(zhì)的培養(yǎng)。

2016年7月教育部正式發(fā)布《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》與《學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，進(jìn)一步深化校園足球教學(xué)改革，為指導(dǎo)中國(guó)校園足球的長(zhǎng)期開展提供了重要的材料。根據(jù)《全國(guó)青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》的要求，學(xué)生在小學(xué)階段主要是了解足球的基本知識(shí)，具備足球比賽的基本能力。初中階段主要是掌握足球比賽的基本要素和競(jìng)賽規(guī)則，提高控球能力，能夠在對(duì)抗條件下展現(xiàn)足球基本技戰(zhàn)術(shù)能力。

高中階段主要是進(jìn)一步發(fā)展對(duì)抗條件下的足球技戰(zhàn)術(shù)能力，培養(yǎng)特長(zhǎng)技術(shù)和位置意識(shí)。這些根據(jù)年齡層次制定的技術(shù)教學(xué)水平，讓中國(guó)的學(xué)生可以更好的掌握足球技能。

而僅僅通過書本是無法掌握動(dòng)態(tài)的足球技能的，中國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室首次采用了先進(jìn)的3D圖像技術(shù)，推出真人畫面體現(xiàn)足球技巧的動(dòng)漫視頻。正在組織拍攝的一套365集的校園足球技術(shù)視頻也即將上線。該技術(shù)視頻每集3分鐘，結(jié)合技術(shù)動(dòng)作以及這些動(dòng)作在世界杯等大賽出現(xiàn)運(yùn)用的場(chǎng)景，給孩子們最直觀的學(xué)習(xí)。視頻由世界青訓(xùn)專家美國(guó)人湯姆.拜爾來主要教授技術(shù)動(dòng)作。通過這些教材和視頻，讓更多的孩子可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)足球、了解足球。