我們知青下鄉(xiāng)，開始是聽毛主席的號召下去，憑著一腔樸素的階級感情，憑著對毛主席的熱愛，“聽毛主席的話”。下去之后就發(fā)現(xiàn)，我們必須跟這片土地和這里的人民融合，我們真的要依靠他們。他們教我們勞動，幫助我們的生活。所以，我們?nèi)绻屠相l(xiāng)建立不好關(guān)系，就會生活得很艱難。因此，我們在農(nóng)村插隊期間，就逐漸形成了這樣的一個意識：要依靠老鄉(xiāng)，要與老鄉(xiāng)好好相處，要盡心盡力為父老鄉(xiāng)親做事。否則，在農(nóng)村插隊就沒有價值，我們的未來也就沒有出路。

陜北老鄉(xiāng)對近平也非常好。別的地方不接納他，陜北接納了他，并且對他沒有任何歧視。在近平插隊期間，當?shù)氐母刹亢屠相l(xiāng)們，一直都在幫近平擺脫這種不利局面，近平也就是在梁家河的這些年，摘掉了“黑幫子弟”的帽子，逐漸發(fā)展成為“可以教育好的子女”，這就為他后來入黨，當村支書，被清華大學(xué)錄取，打下了非常重要的基礎(chǔ)。可以說，近平和陜北人民之間是一種親人一般的感情——這么說一點兒都不過分。

在插隊期間，老鄉(xiāng)對我們進行無私的幫助和教育。反過來看，我們知青也給老鄉(xiāng)帶去很多有用的東西，我們的書本，我們的科學(xué)文化，我們給他們講的新鮮事物……這對農(nóng)村面貌的改變，對鄉(xiāng)親們思想意識的轉(zhuǎn)變起到了一定的作用。

近平在當梁家河村支書短短一年多時間里，就讓這個貧窮落后的村子面貌有了很大變化。村里人不僅能吃飽穿暖，還可以用沼氣做飯和照明，有灌溉井，有鐵業(yè)社，有縫紉社，有代銷點，有磨坊……原來一到青黃不接時就全村出動出去乞討的貧困村莊，在近平一年多的帶領(lǐng)下，變得紅紅火火，一片生機。所以，近平要離開梁家河返回北京的時候，村里人依依不舍，全村出動去送他。

在梁家河那段艱苦的日子里，近平從來沒有放棄過讀書和思考。我和近平都看過一部書，是范文瀾先生的《中國通史簡編》。書名雖然是“簡編”，但實際是厚厚四大本。我和近平都從頭到尾認真地讀過這部書。對我而言，大概就是讀過了，了解了歷史，豐富了知識。而對于近平來說，他就會有思考、有借鑒、有批判?？梢哉f，他的執(zhí)政理念，他的思想，就是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的。

從實踐層面說，近平在梁家河學(xué)到了很多，之后他又返回北京到清華大學(xué)深造，畢業(yè)之后依次在國務(wù)院、軍隊工作了一段時間，又主動回到基層，從縣到市到地區(qū)到省到中央……幾十年這樣腳踏實地干下來，從來沒有脫離過基層?；鶎尤罕娤胧裁?，渴望什么，面臨的問題是什么，每一個層次碰到什么困難，需要做什么樣的工作來改變現(xiàn)狀……這些工作內(nèi)容比他當初在梁家河所面臨的問題要復(fù)雜得多，但本質(zhì)是相同的，那就是：群眾需要什么，群眾想要怎么辦，干部就要帶著大家怎么辦。近平當選黨的總書記以后，強調(diào)以人民為中心的發(fā)展理念，根子就在他對基層群眾和基層實際情況的了解上。

經(jīng)過知青歲月，再苦的日子都不覺得苦了。以后的日子稍微過得好一點，都會覺得很知足。

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