在央視《軍事報道》披露的畫面中，政知見注意到，參考的軍職指揮員或埋頭獨立繪圖，或坐在電腦前操作，或身著訓練服仰臥起坐，或在室外持槍射擊。軍報刊文披露稱，這樣做就是想要做到陸軍的官兵人人參加訓練，人人參加考核，人人都有訓練等級。軍事訓練的等級考評工作就是想培養(yǎng)一批能打仗、打勝仗的虎將、猛將，從而整體提升陸軍部隊的備戰(zhàn)打贏能力。

去年考的專、今年考的寬

上述考評內(nèi)容豐富，手段多樣。對比一年前13位陸軍集團軍軍長的那場“大考”，兩次考評又有什么異同？

去年6月，陸軍所屬13個集團軍軍長迎來了首次戰(zhàn)役指揮能力大考?？己朔至竭M行：

考核前24小時通過機要系統(tǒng)，向受考軍長下發(fā)考核想定條件；

受考軍長帶15名機關(guān)人員，依托野戰(zhàn)指揮場所和一體化平臺進行封閉作業(yè)，擬制形成戰(zhàn)役命令和決心圖；

受考軍長必須在40分鐘內(nèi)，完成口述戰(zhàn)役決心要點；

通過自動抽題系統(tǒng)，受考軍長隨機抽選2個與戰(zhàn)役決心相關(guān)問題，現(xiàn)場回答；

由12名專家教授組成的評委組，對受考軍長口述戰(zhàn)役決心要點和回答問題情況，進行現(xiàn)場評判打分、亮分；

專家組采取盲評方式對受考軍長和單位的作業(yè)文書進行評分，再與口述決心和回答問題得分進行綜合，最后得出受考軍長的綜合成績。

政知見注意到，兩場考評的考題均結(jié)合實戰(zhàn)中的不同任務背景設(shè)立，體現(xiàn)出實戰(zhàn)化訓練從沙場練兵延伸至指揮部。但不同的是，今年的考評中軍職指揮員以基本戰(zhàn)役軍團指揮員身份獨立作業(yè)，而去年的軍長考評中，集團軍軍長在接到考核想定條件后，需要帶15名機關(guān)人員，依托野戰(zhàn)指揮場所和一體化平臺進行封閉作業(yè)?？梢哉f，去年的軍長考評不但聚焦在軍長一人一職，同樣也要考察集團軍指揮部中的指揮隊伍，是一次針對集團軍專謀打贏的專項考核。