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奉獻青春,服務基層|我們這五年·學業(yè)進步篇

2017-09-15 14:21:44    中國青年網(wǎng)  參與評論()人

五年來,你都有什么變化?是證書

拿了一打?還是從“運動白癡”變身“健身達人”?還是變胖了?

學術(shù)科研、第二課堂、校園文化、服務基層、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、參軍報國、建功絲路等等方面,五年來你改變的,小中都想知道!

  01

中國人民大學

我叫饒健,三年前,我站在中國人民大學的校門口為迎來自己的研究生生活而激動不已,三年后,我第一次站在湖南省委黨校的門口,望著郁郁蔥蔥的岳麓山,我這才深刻地意識到,我已經(jīng)從學校的象牙塔中走出來,成為了一名服務基層的選調(diào)生。

選調(diào)生培訓包括習近平治國理政的重大戰(zhàn)略思想、湖南省情及經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村工作、廉政教育等多個專題。一周后,我來到了自己服務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——湖南省瀏陽市淳口鎮(zhèn)。這是一個美麗的地方,人民淳樸,風景秀麗。

  在毛主席故居前與同事合影

鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬于我國政治機構(gòu)的最基層,是改革的承重層,是脫貧攻堅的主戰(zhàn)場,“上面千條線,下面一根針”,基層的工作繁重復雜,加班加點是常事。我所在的淳口鎮(zhèn)政府黨政辦每天的工作忙碌,有時甚至忙得連口水都喝不上,但卻快樂又充實。有人說政府辦公室的工作很瑣碎,收發(fā)文件、接撥電話、會議準備、端茶倒水等等都是雞毛蒜皮的小事兒,根本上不了臺面。但這些細小的事情,卻讓我鍛煉了自己的能力、磨礪了自己的耐心。

  美麗的淳口鎮(zhèn)

除了在黨政辦從事機關(guān)的日常工作以外,下村走訪貧困戶,做好民情記錄也是一項重要的工作。我所走訪的謝家村困難群眾較多,脫貧攻堅時間緊、任務重,需要以大決戰(zhàn)思路倒排時間表、列出責任清單,落實限期脫貧責任制。有些貧困戶的困難程度簡直讓我這個無憂無慮長大的孩子難以想象,每看到這些,內(nèi)心就越感到自己肩上的責任重大。

  在淳口鎮(zhèn)謝家村走訪貧困戶

能成為一名服務基層的選調(diào)生我感到非常榮幸,三年前的我尚不知道該如何施展抱負,為人民辦一點實事,來到這里讓我看到了自己工作的意義。今后,我將不忘初心,一如既往的謙虛做人,努力學習,勤奮工作,以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)選調(diào)生的風采。為淳口鎮(zhèn)的建設貢獻自己的一份力量。

  在湖南日報通訊員培訓班前

  02

上海交通大學

他是王戰(zhàn)浩,上海交通大學電子信息與電氣工程學院2015屆碩士畢業(yè)生。2015年,他志愿參加“大學生志愿服務西部計劃”。2016年,他作為優(yōu)秀學生代表在“榜樣的力量”上海交通大學優(yōu)秀學生頒獎典禮上分享著他的故事。2017年,他獲評上海交通大學最高榮譽“校長獎”。一路走來,滿載著榮譽與贊賞,掌聲與花環(huán),但他不會忘記,在那熠熠生輝的青春里,總有一塊他魂牽夢縈的圣土——拉薩。

  志愿者王戰(zhàn)浩在拉薩市布達拉宮前合影

在大學的某一天,他無意間看見了西部計劃的宣傳標語——“用一年不長的時間,做一件一生難忘的事”。去拉薩的決定,他做得很果斷。但當他和家人說出畢業(yè)后想到西藏做一年志愿服務的想法時,父母開始并不支持。他也知道,如果自己不報名西部計劃,也許可以在自己的專業(yè)領域追求人生價值,找份高薪工作,過上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。但那不是他想要的生活,不是他所渴望的青春。在王戰(zhàn)浩的努力勸說下,父母終于被他的信念和執(zhí)著打動。他如愿踏上了他夢寐以求的道路。

  身著藏裝的志愿者王戰(zhàn)浩

入藏第一年,他被分配到住房城鄉(xiāng)建設廳。2016年8月,他進入自治區(qū)政府辦公廳秘書一處工作。每項工作,他都周密細致,始終如一。因為每一份工作都融入了他的熱情,他的青春,他的夢想。

在工作期間,他發(fā)現(xiàn)單位很多援藏干部都是從中央和各省市的黨政機關(guān)和大型國有企事業(yè)單位選派的優(yōu)秀人才,來西藏一干就是三年,有的期滿后還主動申請再干三年。有一次他問一位老大哥:“您為什么愿意援藏甚至扎根呢?”聽到這個問題,老大哥先是一笑,然后平靜地說:“一開始,我只是為了響應黨的號召,為邊疆建設作些貢獻,等到三年后帶著光環(huán)回去。但是,當我真正踏上了這片土地,熟悉了這里的山山水水、一人一物,我才覺得這本來就是自己應該做的,是我放不下的責任?。 笨粗媲斑@位真誠而又平易近人的援藏干部,他的心底突然泛起一陣暖意:這不正是我一直以來苦苦追求的境界嗎!

當一年服務期滿時,他主動提出再延期一年,他選擇留下。當初,為了青春的沖動,他來到拉薩?,F(xiàn)在,為了追求人生的境界,他選擇留下?!拔鞑匦枰?,邊疆的建設更需要我!”他覺得“被需要”是他留下的理由,更是他人生價值的體現(xiàn)。

從交大研究生,到高原志愿者,再到一個地地道道的拉薩人,王戰(zhàn)浩身份的轉(zhuǎn)變映出他自己的成長。成為高原志愿者時,他理解了什么是堅持,什么是執(zhí)著,什么是奮不顧身。當他成為一名地地道道的拉薩人時,他領悟了什么是值得,什么是責任,什么是心甘情愿。

每個人只有一次的青春,王戰(zhàn)浩將它印記在了雪域高原的山河大地。這里有他青春的熱血,抵死的執(zhí)著,更有他成長的蛻變和心甘情愿的付出。

  03

四川農(nóng)業(yè)大學

2015年07月畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學水利工程專業(yè)的劉倫偉選擇了大學生村官這條路,來到雅安市蘆山縣蘆陽鎮(zhèn)黎明村。幾年后,在劉倫偉以及村委的帶領下,當?shù)匕l(fā)展高山茶葉、引進紅心獼猴桃、開展高山藥材種植等,使村民們獲得了巨大收益。

五年前,劉倫偉還只是一個普普通通的大學生,他仍在為就業(yè)問題而擔心。一轉(zhuǎn)眼,在擔任村官的三年時間里,他的工作繁雜沉重,加班是家常便飯。但他的個人能力也得到了極大地提升。劉倫偉認為,在個人能力上,最大的提升就是與人交流溝通的能力。特別是在幫助村民調(diào)解利益糾紛時,從一開始的完全不知所措插不上話,到掌握全局,順利地解決糾紛,這樣的進步讓劉倫偉的臉上露出了自信的笑容。

而村民對這位年輕的村官也都是清一色的好評。在村民們看來,作為大學生的他愿意為蘆山的災后重建貢獻力量,扎根基層、深刻踐行為人民服務的理念,這種精神值得嘉許,也值得更多大學生學習。從劉倫偉的身上,他們看到了大學生村官是真真正正做實事的村官,也希望有更多的大學生能夠來到西部、來到基層,推動農(nóng)村建設發(fā)展。

正如劉倫偉所言,做村官是最好的鍛煉,既服務了他人,更充實了自己。做村官不是簡單的完成工作,更是傳遞一種理念、一種精神。他希望能夠盡己所能,影響身邊的人,為美麗新農(nóng)村建設奉獻自己的力量。

  04

華中農(nóng)業(yè)大學

為踐行“勤讀力耕,立己達人”的校訓,小火苗支教團深入祖國偏遠山區(qū),為教育事業(yè)建設增磚添瓦。自2012年起,小火苗支教團至今已連續(xù)6年赴云南山區(qū)支教,共有近百名華農(nóng)學子擔任暑期各學科教學任務,在耕讀路上用愛點亮夢想心燈,用堅毅續(xù)寫支教情衷。

共歷淬煉,艱苦環(huán)境磨礪支教信念

早在初夏5月,第6屆小火苗支教團的前期工作便已展開。為支教做了充足的準備。7月11日支教團11名隊員經(jīng)過長途跋涉,順利抵達威信縣天池小學。簡單巡視后,隊員們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的生活條件還是十分艱苦的。但 “沒鍋少床,不改開心”,隊員們表示眼下的窘境正是對心智與信念的磨礪,只要不忘支教初心,發(fā)揚小火苗支教團樂觀積極的優(yōu)良傳統(tǒng),便無辛苦憂擾。

  學以致用,多彩課堂助力智力扶貧

為了緩解學校教師資源不足的困境,經(jīng)過團隊研究討論,支教團決定在為期18天的支教中,在教授數(shù)學、英語等常規(guī)課程的基礎上,根據(jù)隊員專業(yè)、特長開設音樂、美術(shù)、國學、舞蹈、地理等特色課程。

  因心換心,師生無間長明感恩之燈

支教中,隊員們發(fā)現(xiàn)與城鎮(zhèn)孩子相比,山區(qū)學生有著好學、懂事的璞玉之華,但內(nèi)心也更加敏感、封閉。隊員們認為相較于教授知識,重塑學生內(nèi)心世界、增強他們的自我認同感與自信心更為重要,“獲得過愛的人,才更愿意給予愛?!?/p>

為進一步了解各班學生,7月12日起,支教隊員展開家訪工作 。支教隊員們寓情于教,以一顆心溫暖呵護另外一顆心,使師生間的距離不斷縮短、隔閡不斷消融。

天池今有人相待,何懼扶搖萬里風。小火苗支教團將在耕讀路上砥礪前行,傳續(xù)支教情衷,讓夢想心燈在云南山區(qū)長明。

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