敢于劃片招生，源自壽光對自身教育均衡程度的自信。早在2002年，壽光市就提出了“教育均衡發(fā)展”，10多年來一直注重合理配置教育資源、全面提升教師素質和教育質量。目前，壽光市一年的教育經費總投入約25億元，占市財政收入約26%。

良好的教育傳統(tǒng)，讓壽光沒有出現一家獨大的局面。在壽光人心目中，壽光一中和現代中學是兩所較好的高中，但其它學校同樣能幫助學生走進理想的大學。

壽光能做到教育均衡發(fā)展，與其良好的經濟基礎不無關系。作為蔬菜之鄉(xiāng)，壽光的GDP近幾年穩(wěn)居山東省上游，這里幾乎家家戶戶“種大棚”，只要肯受累，一年下來掙十幾萬元不成問題，也因此，壽光的城鄉(xiāng)差距并不明顯。“比起所謂的‘城里人’，壽光的農民大多‘家底殷實’，普遍十分重視教育，也并不急于讓孩子打工掙錢，一般都要求孩子先把書念完，職專高中都可以?！眽酃馐薪逃指刹可虡s賓說。

職校有效整合，四成孩子選擇上職專

楊麗臻就來自壽光一個“種大棚”的農村家庭，今年17歲的她，在初中畢業(yè)時做了一個大膽的決定——去壽光職教中心上學。

楊麗臻的成績并不算差，用她初中班主任的話說，將來考個本科肯定沒問題。“一開始父母也不理解，但我有自己的打算”，楊麗臻說：“將來我想做一名空姐，我們職校的口碑不錯，在這里學習相關專業(yè)能讓我提前了解和接觸這個行業(yè)?！彼诘摹靶∧繕恕?，是通過即將到來的春季高考考上青島大學，可以在更高的平臺上實現自己的夢想。

和楊麗臻一樣，懷著類似想法的學生還有不少。濰坊職教中心學校教管主任崔春勝表示，在壽光，大約四成初中畢業(yè)生在升學時選擇上職業(yè)中專，初中畢業(yè)后直接打工的很少見。這幾年，初中成績相對較好的學生選擇職專的數量有所增長，他們大多希望通過春季高考考取更好的大學。還有的孩子，覺得自己成績不好，很難在學業(yè)上有所成就，轉而謀求“術業(yè)有專攻”。鄭濤就屬于第二種類型，他的學習成績雖然不好，但卻依靠個人的特長和努力，拿下2017年全國職業(yè)院校技能大賽汽車營銷項目一等獎。