如果熱愛自己的工作 那么你余生中連一天都不需要“工作”

很快又要到報(bào)高考志愿的時(shí)候了，這讓我想起幾個(gè)月前接到的一個(gè)個(gè)案，某一類大學(xué)的A同學(xué)高考前一心想學(xué)歷史，父母不同意，但他態(tài)度堅(jiān)定，為了不影響他高考，父母暫時(shí)不再提這件事。高考結(jié)束填報(bào)志愿時(shí)，父母要他報(bào)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，覺得會(huì)更有“前途”。他起初還堅(jiān)持自己的意愿，但父母強(qiáng)烈反對(duì)，A同學(xué)最后還是屈服了，進(jìn)了金融系。因?yàn)榇笠淮蟛糠侄际枪舱n，他就到歷史系去旁聽大二的專業(yè)課，半年下來，更加堅(jiān)定了要在大二轉(zhuǎn)學(xué)歷史的決心。

現(xiàn)在，大學(xué)有了比較符合學(xué)生成長(zhǎng)軌跡的換專業(yè)政策，如果大一成績(jī)達(dá)標(biāo)，大二時(shí)可以根據(jù)興趣轉(zhuǎn)系?？墒?，如果A同學(xué)從大一開始就接受歷史系的文化熏陶，他是可以有更多專業(yè)上的成長(zhǎng)的。不僅如此，他也可以避免很多不必要的痛苦與掙扎。

我在咨詢室發(fā)現(xiàn)，不喜歡自己所學(xué)專業(yè)而來做咨詢的大一學(xué)生占新生咨詢?nèi)藬?shù)的1/3強(qiáng)。他們的煎熬、迷惘、甚至絕望是家長(zhǎng)無(wú)論如何也想象不出來的，除非這個(gè)孩子最后發(fā)生嚴(yán)重的心理危機(jī)，否則家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他們的孩子曾經(jīng)有過多么痛苦難熬的時(shí)刻。

這些來咨詢的學(xué)生最后又會(huì)分為幾種情況：接受事實(shí)的同學(xué)中，有的開始對(duì)當(dāng)前的課業(yè)負(fù)起責(zé)任；有的則得過且過，敷衍了事。拒絕接受事實(shí)的同學(xué)，如果意志力足夠，則積極投入到當(dāng)前的大一課程中，為大二的轉(zhuǎn)系做積極的努力；也有的同時(shí)去旁聽其他系的課程；還有極個(gè)別同學(xué)則躲到游戲或者其他成癮行為中無(wú)法自拔。

這些同學(xué)的專業(yè)通常都是父母幫著選擇的，而父母選擇專業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)就是：這個(gè)專業(yè)是否在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中“有前途”，能否迅速可見地獲得經(jīng)濟(jì)方面的益處。