這兩天，因?yàn)橐欢?分鐘的視頻，一位縣委書記火了。

安徽阜南縣委書記崔黎，在接待上訪群眾時(shí)，手拿大喇叭現(xiàn)場(chǎng)喊話，公布自己的手機(jī)號(hào)碼，交代政府苦衷，表達(dá)出解決問題的決心。最終，帶著不滿情緒而來的群眾，用掌聲和叫好聲表達(dá)了對(duì)書記的贊同。

這番言論和表現(xiàn)，值得點(diǎn)贊。

中國(guó)共產(chǎn)黨，是做群眾工作起家的，中國(guó)共產(chǎn)黨的干部，理應(yīng)對(duì)群眾工作駕輕就熟?？墒?，干群矛盾卻成為一些地方、一定時(shí)期的主要矛盾，甚至引發(fā)一些群體性事件，說到底就是群眾工作失敗的結(jié)果。

如何從源頭上依法及時(shí)就地解決群眾合理訴求，對(duì)于夯實(shí)基層穩(wěn)定，具有重大意義。而崔黎的這段現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)，可謂包含著教科書上也找不到的基層治理智慧。

在帶著大家一起拉片之前，島叔先交代一下事情的起因。

縣里一所民辦小學(xué)要拆遷，教育局決定將該民辦學(xué)校的所有學(xué)生成建制轉(zhuǎn)入教學(xué)質(zhì)量較高的一所小學(xué)，但是家長(zhǎng)們對(duì)這所學(xué)校不太了解，對(duì)政策也不清楚，就有意見了，于是就到縣政府上訪。

6月21日上午，崔黎聽說此事后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，然后就發(fā)生了視頻中的這一幕。

崔黎（左）

起

在這段視頻中，崔黎剛說了兩句話，群眾開始有一些議論，聲音比較大，后面一個(gè)干部模樣的上前邊揮手邊說：“別說了，別說了，都別說了！”言下之意是，領(lǐng)導(dǎo)講話呢，你們都老實(shí)地聽。

這樣的干部，生活中不少見。他們眼里沒有群眾，只有領(lǐng)導(dǎo)，尤其是一把手。領(lǐng)導(dǎo)出門，他們凈街；領(lǐng)導(dǎo)講話，他們領(lǐng)掌；領(lǐng)導(dǎo)吃飯，他們陪酒。

雖然不能肯定這位同志是不是崔黎手下的干部，但是管好身邊人，時(shí)不時(shí)敲打敲打還是必要的。這不，聽到這話，崔黎扭頭說：“我講話，你也別講?！比罕娨魂囆β暋?/p>

在接待群眾過程中，絕對(duì)不能和群眾唱對(duì)臺(tái)戲。平等對(duì)話，展現(xiàn)誠(chéng)意，是干部需要表達(dá)出來的姿態(tài)。生硬地對(duì)待群眾，不讓群眾講話，那是制造距離。

可以說，崔黎這個(gè)訓(xùn)斥的舉動(dòng)，讓群眾覺得這絕不是表演，不是一個(gè)高高在上的官老爺要訓(xùn)話，而是他們期待的平等對(duì)話。

承

“請(qǐng)你們記一下我的手機(jī)號(hào)碼，136********，你們的小孩上不了學(xué)，就找我。我3年以后，2020年才能走呢，我就不相信我這個(gè)縣委書記解決不了你們小孩上學(xué)的問題?！?/p>

旁邊有人喊好，鼓掌。怕大家沒記下來，崔黎又說：“記住我的手機(jī)號(hào)碼，136******。記不住的你們傳一下子?！?/p>

公布自己的手機(jī)號(hào)碼和任職期限，強(qiáng)化了解決問題的決心和態(tài)度。尤其是公布手機(jī)號(hào)，形同給現(xiàn)場(chǎng)群眾吃下定心丸。

雖然后來崔黎的手機(jī)被打爆了——更多是好奇的網(wǎng)友打的，但此舉表明這位當(dāng)?shù)匾话咽?，不是現(xiàn)場(chǎng)做做樣子，解決不了小孩上學(xué)，你們可以隨時(shí)給我打電話。

有人可能覺得人治的色彩太重了。其實(shí)大可不必這么看。

落實(shí)黨和政府的舉措，需要干部力推，這算不算人治？公布手機(jī)號(hào)碼讓群眾隨時(shí)監(jiān)督，這算不算人治？辦事遭遇踢皮球是群眾最厭惡的事情，崔黎把責(zé)任往身上攬，這算不算人治？

阜南縣委書記崔黎