畢設賣家:“真正關系好的,給錢我也不幫他做”

　　對于那些決定改行的同學,畢業(yè)設計就是最后接觸本專業(yè)的機會了,認真對待,至少能讓你對自己在大學的青春年華有個交代

根據記者調查,在網上開店賣畢業(yè)設計的,有的是研究生、有的是程序員。

一位自稱在淘寶上賣畢設已有8年經驗的店主表示,最開始是自己讀研究生時,不經意間接了份幫計算機系本科生做畢業(yè)設計的活,掙了1200元,由此發(fā)現了商機。

后來他工作之后,在短短幾年間換了幾家不同公司,并輾轉了數個不同領域,都不如意,但因為經歷多、人脈廣,理工科的很多東西都多少知道一些,干脆重操舊業(yè),專營代做畢業(yè)設計的生意,把自己這些年認識的同事同行紛紛拉攏為自己團隊的“槍手”。

張智在一家專注于導航的互聯網企業(yè)做后端開發(fā)程序員,他也曾幫人當“槍手”做過畢業(yè)設計,但很快就洗手不干了?！疤闊┝恕W生錢不多,事兒還特別多。我們程序員本來就很忙,加班特別多,我沒有耐心在這事兒上耗太多時間,而且接私活是很嚴重的事,我也不想冒這個風險?！睆堉菍τ浾哒f。

即使如此,張智說他知道代做畢業(yè)設計的市場需求相當龐大,而且“邊際成本低,利潤不小。好多畢設都要寫代碼,所以做這個的人不少是程序員,現在程序員工資都挺高的,如果掙得少了對他們也沒有吸引力。”

張智上大學期間就曾幫學弟們代做過學期作業(yè)。他家庭條件一般,生活費有限,大學時由于異地戀,每個月要從北京到東北去看一次女朋友,花費不小。曾有段時間,他把自己做過的學期作業(yè)改一改賣給學弟掙點小錢。

“畢業(yè)設計也好,學期作業(yè)也好,每年的題目都差不多,老師很難根據不同年級設計新的題目,甚至不同學校同一專業(yè)的題目也都差不多,所以對我們來說制作成本很低?！睆堉谴蚯驎r跟學弟閑聊說起來這事,學弟很快給他拉來了5單,張智就把學弟那單錢免掉作為中介費,把自己以前做過的作業(yè)稍加修改,很快小賺了一筆。