?。ǘ┥陥?bào)案例類別。

　　1.展覽、展示、展演等活動(dòng)類案例。

　　2.新媒體傳播產(chǎn)品類案例。

　　3.以校本課程為代表的教學(xué)課件、輔助教材等理論研究類案例。

　　4.某一市或縣整體推進(jìn)“非遺進(jìn)校園”的綜合性案例。

　　5.其他形式案例。

　　（三）案例實(shí)施對(duì)象。

　　1.實(shí)施對(duì)象為中小學(xué)生群體，包括中小學(xué)校教職工群體。

　　2.實(shí)施場(chǎng)景包括在校園區(qū)域?qū)嵤┑陌咐?，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)空間和環(huán)境對(duì)實(shí)施對(duì)象產(chǎn)生影響的案例，以及引導(dǎo)、組織在校學(xué)生、教職工團(tuán)體或個(gè)人到非遺項(xiàng)目場(chǎng)所等區(qū)域?qū)嵤┑陌咐?/p>

　?。ㄋ模┥陥?bào)案例要求。

　　1.案例所涉范疇。案例所涉須是國(guó)家和各級(jí)政府相關(guān)部門認(rèn)定的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，案例屬于思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育等范疇。

　　2.案例實(shí)施時(shí)間。案例須自2016年以來(lái)組織實(shí)施，目前已經(jīng)完結(jié)或正在進(jìn)行中，且已經(jīng)具有一定規(guī)模和影響力。

　　3.案例規(guī)范完整。（1）所申報(bào)實(shí)踐案例須組織規(guī)范、嚴(yán)密，實(shí)施系統(tǒng)、完整，有較為完善的實(shí)施計(jì)劃和周期，具有階段性效果和總結(jié)，定期或固定周期開(kāi)展。（2）所申報(bào)實(shí)踐案例在實(shí)施過(guò)程中，能夠展現(xiàn)出我國(guó)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造力的典型性、代表性，具有鮮明的地方特色，在青少年群體中呈現(xiàn)該非遺項(xiàng)目活態(tài)存在的現(xiàn)狀，對(duì)該項(xiàng)非遺的保護(hù)、傳播及傳承有明顯成效。

　　4.案例實(shí)施主要目的及成果。（1）針對(duì)在校學(xué)生廣泛受眾人群的非遺代表性項(xiàng)目的宣傳，相關(guān)知識(shí)的普及、推廣、體驗(yàn)等。（2）所申報(bào)案例應(yīng)具有一定的歷史、文化和現(xiàn)實(shí)意義，實(shí)施過(guò)程中運(yùn)用創(chuàng)新方式、方法和手段，受到青少年喜愛(ài)，引起較大反響。