光明日報(bào)記者 夏靜 張銳 光明日報(bào)通訊員 楊林

7月的武陵山，群峰蒼翠，溪水如練。在湖北恩施來鳳縣的鰲頭山下、鴨灘河畔，雷美央打望著大河鎮(zhèn)中心小學(xué)，眼中滿是不舍。

兩年前的建黨節(jié)當(dāng)天，身為浙江省杭州市拱墅區(qū)德勝小學(xué)語文教師的雷美央，歷經(jīng)1300多公里的輾轉(zhuǎn)跋涉，來到來鳳縣城。

“這個(gè)車有點(diǎn)破，真委屈你了！”大河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長傅開國、德育教師田治邦開著一輛雙排座帶車斗的農(nóng)用車，想著在接支教老師的同時(shí)，也拉一批教學(xué)資料回學(xué)校。

“這個(gè)車你們能坐，我也能坐?！本瓦@樣，雷美央乘著這輛柳州五菱，來到了距離縣城40公里的大河小學(xué)，投入到東西部協(xié)作的杭州恩施教育幫扶事業(yè)之中。

兩年支教時(shí)間里，從大河小學(xué)三尺講臺上的教師，到掛職來鳳縣教育局東西部扶貧辦公室主任……雷美央的工作角色在變，但工作要旨卻始終如一——盡己所能教好學(xué)生，盡己所能幫助年輕教師教好學(xué)生，讓杭州“有溫度的教育”溫暖更多山里娃。

每個(gè)孩子都有屬于自己的花期

“我喜歡當(dāng)班主任，我把班級當(dāng)成一個(gè)家?！痹?0余年的教師生涯中，雷美央擔(dān)任過近30年的班主任。交接了自己在杭州德勝小學(xué)所帶的班，來到大河鎮(zhèn)中心小學(xué)的雷美央，主動要求擔(dān)任班主任。

“帶了課外書的，舉手。”沒有一個(gè)人。

“想讀課外書的，舉手?！贝蟛糠謱W(xué)生都舉起了手。

幾堂課下來，雷美央感覺到，孩子們過于沉默、缺乏自信、知識量不夠、文本交流時(shí)沒有共鳴……她深知擴(kuò)大孩子閱讀量的緊迫性，要把學(xué)生引向廣闊的書海。

大河鎮(zhèn)中心小學(xué)本部加上6個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共有2600多名學(xué)生，其中留守兒童占70%以上，課余生活十分枯燥。學(xué)校只有一間十幾平方米的圖書室，存書是以前初中部撤并時(shí)留下的，內(nèi)容不適合小學(xué)適齡兒童閱讀，人均藏書不足半本。