上一張下一張馬泉學(xué)校,這是一所9年一貫制學(xué)校,坐落在甘肅省定西市安定區(qū)寧遠鎮(zhèn)前川村一座山的山頂。2014年學(xué)年有82個學(xué)生,9個年級,16個老師和2個支教老師,這里曾經(jīng)老師奇缺,體育老師付國文“被迫”開始教物理,每天晚上挑燈夜讀,當個學(xué)生;第二天站在講臺上成為老師。曾經(jīng)在講臺上,講著講著,不會了,冥思半天才又繼續(xù);曾經(jīng)兩周做完一學(xué)期的物理試卷,以便讓自己教起來更有底氣?,F(xiàn)在,馬泉學(xué)校依然缺老師,化學(xué)、地理、生物、美術(shù)等專業(yè)老師幾乎一個沒有。但更讓老師們擔(dān)心的是,現(xiàn)在馬泉學(xué)校還缺學(xué)生。隨著城鎮(zhèn)化和打工潮,鄉(xiāng)村里適齡的孩子越來越少,鄉(xiāng)村小學(xué)正在消亡。在這一進程中,依舊在鄉(xiāng)村小學(xué)讀書的孩子需要老師們的堅守。堅守的老師們卻又不得不為前途擔(dān)憂。