新華社巴格達１月５日電? 通訊：摩蘇爾超齡初中生的艱難求學路

新華社記者程帥朋　魏玉棟

幾頂白色的帳篷、一處簡易的操場、鋪滿石子的校園、孩子們稚嫩的讀書聲，這是伊拉克哈茲爾Ｍ１流離失所者安置營地內(nèi)的一所學校。滿臉絡(luò)腮胡子的瓦西德·阿克拉姆·阿里站在一群孩子旁邊，顯得頗有些突兀。

２０歲的瓦西德在這里讀初中三年級，像伊拉克成千上萬受戰(zhàn)爭影響的孩子們一樣，他希望重拾學業(yè)彌補流失掉的時光，但他卻遇到了超齡的問題。

２０１４年，極端組織“伊斯蘭國”占領(lǐng)伊拉克西部和北部大片領(lǐng)土，其殘暴的統(tǒng)治迫使大量學生輟學在家，寶貴的學習時間在戰(zhàn)亂中被荒廢。聯(lián)合國兒童基金會此前發(fā)布的報告顯示，２０１４年至２０１７年６月間，伊拉克境內(nèi)有３００萬兒童不能有規(guī)律地接受教育，１２０萬兒童失學，而在受沖突影響地區(qū)，兒童失學率超過９０％。

長期以來，伊拉克推行免費教育，學生從小學到大學的費用均由政府承擔，但教育法令對學生的入學注冊年齡做了明確規(guī)定，比如，初中一年級的入學注冊，男孩不能超過１６歲、女孩不能超過１８歲，否則便只能進入非全日制的夜校學習。

“伊斯蘭國”占領(lǐng)摩蘇爾的時候，瓦西德正讀初三。２０１７年３月，摩蘇爾戰(zhàn)事正酣，瓦西德和家人冒死逃出，最終來到摩蘇爾東部約５０公里處的哈茲爾Ｍ１營地生活。

“家鄉(xiāng)解放之后，我曾試圖回到學校去，但由于超齡問題，所有的政府學校都不接收我。”說到傷心處，瓦西德雙手使勁搓了搓臉。瓦西德和家人也曾去省級教育局反映情況，但問題并沒有得到解決。

熱愛學習的瓦西德曾希望長大后成為一名醫(yī)生，幫助別人，“‘伊斯蘭國’把一切都毀了，我的未來也被毀了”。雖然超齡問題給瓦西德的夢想蒙上一層陰影，不過現(xiàn)在，這個年輕人沒有放棄。他在哈茲爾Ｍ１營地這所由人道主義組織建立的學校里，與比自己小幾歲的孩子們一起上課。