英國紐卡斯爾大學(xué)一項研究顯示，親子共讀有助增強學(xué)齡前兒童的語言能力，可望讓孩子們的語言水平超出同齡人8個月。

研究人員回顧分析過去40年間美國、南非、加拿大、以色列和中國的16項相關(guān)研究，研究對象為平均年齡39個月大的兒童。結(jié)果顯示，與父母或者看護人經(jīng)常共讀的兒童更善于表達自己，語言理解力更強。

研究項目牽頭人詹姆斯·勞說：“我們已經(jīng)知道，與幼童共讀能促進他們的發(fā)育，提高以后的學(xué)習成績；這項研究顯示的8個月優(yōu)勢引人注目。當你研究的是5歲以下幼童時，8個月的區(qū)別相當大。”（黃敏）【新華社微特稿】

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