新華社聯(lián)合國9月1日電? 專訪：“用教育照亮飽受沖突蹂躪的孩子們”——訪聯(lián)合國“教育不能等待”基金主任亞辛·謝里夫

新華社記者王建剛

“假如你是一名難民兒童的家長，長年攜帶孩子和一包衣服在動亂和沖突中東躲西藏，你一定渴望早日改變孩子的命運(yùn)。改變的出路只有一個：讓孩子們接受教育，但這需要國際社會的全力支持?！甭?lián)合國“教育不能等待”基金主任亞辛·謝里夫日前在接受新華社記者專訪時說。

“有知識的人更加珍視和平，更有能力阻止沖突，并給世界帶來持久和平?！敝x里夫說。

謝里夫在加入聯(lián)合國后長期在包括阿富汗、剛果民主共和國、蘇丹和中東等動亂國家和地區(qū)工作。自2017年擔(dān)任“教育不能等待”基金主任以來，她便全身心致力于幫助受沖突與自然災(zāi)害影響的7500萬兒童與青少年接受教育。

她說，聯(lián)合國正全力以赴朝著實現(xiàn)17個可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的方向邁進(jìn)，在如此龐大的人口沒有接受教育的大背景下，國際社會是不可能實現(xiàn)這些目標(biāo)的。

謝里夫認(rèn)為，國際社會對沖突與自然災(zāi)害的受害兒童與青少年教育問題不夠重視?！爱?dāng)沖突或自然災(zāi)害爆發(fā)時，教育通常是第一個被中斷，也是最后一個被恢復(fù)的領(lǐng)域。傳統(tǒng)援助通常只關(guān)注食物、飲用水和住所等基本生存需求，而只有2%到4%的人道主義資金用于教育。”

她說，“基本生存需求固然重要，但對于長期離開校門的兒童與青少年，他們通常會成為暴力、人口販賣、童工、童婚以及武裝組織招募的受害者。”

謝里夫說，流離失所者平均背井離鄉(xiāng)的時間為17年?！昂⒆觽儾豢赡茉?7年內(nèi)都不接受教育，否則他們將失去教育改變生活的機(jī)會。如果這一代人不會讀寫、算術(shù)、思考和分析，他們是不可能有效參加沖突和自然災(zāi)害后的國家重建的?！?/p>