據(jù)彭湃新聞報(bào)道，日前，一名專業(yè)救護(hù)員發(fā)現(xiàn)，湖南省一本教科書中關(guān)于“溺水怎么救護(hù)”的內(nèi)容存在兩處“致命錯(cuò)誤”。一是把針對(duì)專業(yè)救護(hù)員的技能應(yīng)用在孩子身上，可能會(huì)導(dǎo)致孩子涉險(xiǎn)；二是被淘汰的搶救方式不僅會(huì)耽誤時(shí)間，還可能造成更大傷害。目前，相關(guān)部門表示正在研究解決這一問題。

教科書出現(xiàn)瑕疵和失誤本就不應(yīng)該，在涉及生命救援的部分如此不負(fù)責(zé)，更令人震驚。教科書對(duì)于孩子們來說，很大程度上相當(dāng)于指導(dǎo)書，如果照著教材內(nèi)容做，非但難以救他人，反而可能自身難保，實(shí)在太離譜了，必須盡快糾正。如果不是有人發(fā)現(xiàn)指出，教科書里的謬誤會(huì)延續(xù)到何時(shí)？而且，新的、正確的救援知識(shí)時(shí)下人們也大多未掌握。某種角度上說，這也體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)對(duì)安全教育、救援知識(shí)的不夠重視。趙春青/圖 嘉湖/文