在江西師范大學(xué)學(xué)習(xí)的時候，單炫就已經(jīng)被杭州這座城市吸引，正好遇到開發(fā)區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展期，給優(yōu)秀師范畢業(yè)生們提供了優(yōu)越的就業(yè)機(jī)會，就義無返顧地來到了學(xué)正小學(xué)。

在開發(fā)區(qū)工作的兩年時間里，她多次獲得校優(yōu)秀班主任以及教學(xué)質(zhì)量一等獎等榮譽，所帶的班級獲得了區(qū)優(yōu)秀班級體榮譽稱號。能夠取得這些榮譽，她歸結(jié)于開發(fā)區(qū)給年輕教師們不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，學(xué)校給年輕教師展示、鍛煉的機(jī)會。同時，還遇上了一群既活潑可愛，又團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的孩子們，結(jié)識了一群善解人意，大力支持老師工作的家長們。是這些全部的人讓她在日常的工作中更有干勁，使她不忘初心，用淳樸、平實、認(rèn)真的心對待工作。

教師節(jié)即將到來，學(xué)校精心策劃了“我給班主任老師頒獎狀”的活動，孩子們一個個都給了她驚喜，她心里甜滋滋的，也更堅定了自己做教師的選擇。

有人說“教師是靈魂的工程師”，但單炫覺得教師很平凡，在自己平凡的工作崗位中，守好自己的三尺講臺，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，關(guān)愛每個學(xué)生，做好教書育人的工作，在此過程中獲得的幸福感特別強(qiáng)。談到未來發(fā)展，她說很喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，陪著孩子們一起長大，孩子們其實也在陪著她一同成長，希望與孩子們相伴，與孩子們?yōu)橛?，有自己的教學(xué)風(fēng)格。

教書育人，以德為先，單炫說自己的目標(biāo)就是做一個先進(jìn)的教育工作者，發(fā)揮好一名黨員教師的先鋒作用，在日常工作中嚴(yán)格要求自己，踐行學(xué)正少年禮，教會孩子們?nèi)绾螢槿颂幨隆⒍Y貌待人。