2016年8月，來(lái)自17個(gè)對(duì)口支援省市和教育部直屬高校附屬中小學(xué)校的800名教育管理人員和專(zhuān)任教師進(jìn)藏，進(jìn)行組團(tuán)式教育援藏。日前，記者分別在拉薩、日喀則、山南采訪了三位普通的援藏女老師，聽(tīng)一聽(tīng)她們的援藏真故事。
程麗萍：幫藏區(qū)的孩子打開(kāi)通往外面世界的大門(mén)
“澤瑪老師來(lái)了！”每次走進(jìn)教室，程麗萍聽(tīng)到同學(xué)們熟悉的聲音，心里都會(huì)有點(diǎn)暗暗得意。她知道，澤瑪，在藏語(yǔ)里是“美女”的意思。
但愛(ài)美的程麗萍感受到了高原氣候的嚴(yán)峻，一年下來(lái)，白頭發(fā)多了，皮膚對(duì)強(qiáng)烈的紫外線過(guò)敏，臉上出現(xiàn)了紅血絲……“整個(gè)冬季，才是最難熬的時(shí)期?！背帖惼几嬖V記者，西藏每年的10月到次年4月是旱季，空氣異常干燥，雖然整夜開(kāi)著加濕器，但大多數(shù)老師早上都會(huì)流鼻血，即使不間斷地涂抹唇膏，仍然擋不住嘴唇干裂出血，吃飯說(shuō)話會(huì)再次撕裂?？諝庵械暮趿恳灿l(fā)減少了，只有內(nèi)地的40%，講課時(shí)說(shuō)幾句話，就要大喘幾口氣再接著講。晚上睡覺(jué)幾乎沒(méi)有人會(huì)一覺(jué)到天亮，總是翻來(lái)覆去，甚至有時(shí)候會(huì)憋醒，大口呼吸后再迷迷糊糊睡過(guò)去。
報(bào)名援藏，程麗萍第一個(gè)征求意見(jiàn)的人不是丈夫，而是弟弟。因?yàn)楦赣H近幾年生活不能自理，母親患有冠心病、骨質(zhì)增生，程麗萍所在的煙臺(tái)龍口一中離父母家比較近，一直以來(lái)都是她在照顧，父母在生活上和心理上對(duì)她非常依賴(lài)。弟弟非常痛快地答應(yīng)并決定辭職在家專(zhuān)心照顧父母，讓她放心支教。
藏區(qū)的孩子們要同時(shí)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)、漢語(yǔ)和英語(yǔ)三門(mén)語(yǔ)言，英語(yǔ)是他們非常打怵的一門(mén)學(xué)科。日喀則市第一高中是對(duì)全西藏招生，有些在偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)的孩子在初中根本就沒(méi)開(kāi)過(guò)英語(yǔ)課。針對(duì)這個(gè)情況，程麗萍從字母音標(biāo)入手，拿出大量時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生把初中的單詞從頭到尾復(fù)習(xí)了兩遍?，F(xiàn)在孩子們升高二了，明顯看出來(lái)閱讀能力有了很大的提高。也許正是因?yàn)槌帖惼嫉慕虒W(xué)方法適應(yīng)了孩子們的程度，也提高了他們學(xué)習(xí)的興趣，她所帶的班級(jí)在歷次測(cè)試中，一直是級(jí)部第一名，甚至在高一期末考試中超過(guò)了重點(diǎn)班。
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