原標(biāo)題：“快樂足球”從娃娃抓起 ——英格蘭青訓(xùn)觀察

新華社北京7月10日電(記者肖世堯)“在英格蘭，踢球的小孩里只有0.003%能夠最終成為職業(yè)球員，但他們100%都會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的公民。因此我們訓(xùn)練小球員時(shí)，首要的目的是將他們培養(yǎng)成快樂的人，讓他們快樂地踢球。”在英足總開設(shè)的中級(jí)教練員培訓(xùn)班上，這句話記者曾聽過不下十次。

說這句話的人叫做查斯·凱拉，就職于英格蘭隊(duì)訓(xùn)練基地圣喬治公園的他扎根青訓(xùn)數(shù)十年，為英格蘭培養(yǎng)出了斯圖里奇等多位明星。作為英足總首位印度裔歐足聯(lián)A級(jí)教練，因?yàn)槭煜喼尬幕樗惯B續(xù)三年被選派給中國赴英學(xué)習(xí)的校園足球教練授課。

三年與中國教練員們的朝夕相處也讓查斯了解了中國足球青訓(xùn)的現(xiàn)狀，談及對不同青訓(xùn)模式的體會(huì)時(shí)，查斯表示，做青訓(xùn)一定要以未來的眼光看待問題。

查斯介紹，在英格蘭，青訓(xùn)教練并沒有硬性的成績要求，成功與否并不取決于當(dāng)時(shí)的帶隊(duì)成績，而是球員的未來發(fā)展。一名青年隊(duì)的教練即使他的球隊(duì)拿了很多冠軍，但隊(duì)內(nèi)沒有一個(gè)人能成為職業(yè)球員，那他就是不成功的。反之，即使他的球隊(duì)總是輸球，但他的球員在未來成為了新的哈里·凱恩，那這名教練也是成功的。

受益于這樣的評價(jià)體系，青訓(xùn)教練員能夠更長遠(yuǎn)地規(guī)劃小球員的成長，按照英足總制定的青訓(xùn)大綱對不同年齡階段的球員進(jìn)行科學(xué)合理的訓(xùn)練，避免因?yàn)榧庇谇蟪啥稗朊缰L”。

查斯告訴記者，目前全英格蘭所有的青訓(xùn)教練所奉行的青訓(xùn)大綱《英格蘭DNA》是在2014年12月正式推出的?，F(xiàn)任英格蘭隊(duì)主帥索斯蓋特在當(dāng)時(shí)執(zhí)教英格蘭21歲以下青年隊(duì)，這位風(fēng)頭正勁的教練正是這套青訓(xùn)大綱的主要制定者之一。