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高校有償替課產(chǎn)業(yè)鏈:QQ群接單 群主管理抽成(圖)(4)

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學(xué)生有事請(qǐng)假老師不會(huì)不通人情

為了拿到日常學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù),最終順利獲得課程學(xué)分,學(xué)生們想出替課的招數(shù)。而高校老師則憂心忡忡,認(rèn)為學(xué)生們因小失大。

“現(xiàn)在的課程計(jì)算學(xué)分,平時(shí)考勤也算在內(nèi),老師們加強(qiáng)點(diǎn)名簽到,就是想讓學(xué)生們按時(shí)上課?!碧┌惨凰咝M庹Z(yǔ)專業(yè)的王老師說(shuō),有的學(xué)生為了完成學(xué)分課程想出這樣的歪招。用刷臉、掃二維碼等技術(shù)來(lái)識(shí)別上課學(xué)生,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,不可能每位老師都用這種辦法。再者,把本該用來(lái)教授知識(shí)的時(shí)間用到了和個(gè)別學(xué)生打游擊上,對(duì)師生最終都沒(méi)有好處。

泰山學(xué)院教師、教育學(xué)院副院長(zhǎng)李芳說(shuō),學(xué)生們上課有急事可以請(qǐng)假,老師也不會(huì)不通人情。找替課的學(xué)生其實(shí)是在投機(jī)取巧,看上去省下時(shí)間做了自己認(rèn)為更有用的事,實(shí)際上學(xué)習(xí)才是第一位的。如果投機(jī)取巧形成習(xí)慣,對(duì)學(xué)生今后步入社會(huì)參加工作,有著潛在的不良影響,受害的最終還是學(xué)生自己。

(責(zé)任編輯:0359)

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