年輕人為什么不愛聽專家建議？(2)

2023-02-05 07:14:45 來源：工人日報 A+A-

專家們應(yīng)當(dāng)明白，當(dāng)社會把話語權(quán)交到自己手中，不是拿來說家長里短的。專家存在的本質(zhì)意義，是就公共政策提出建議，是面向相關(guān)部門和社會單元的。專家學(xué)者在自由表達(dá)個人觀點(diǎn)的同時，不可忘了尊重科學(xué)精神，服務(wù)大眾需求，自覺遠(yuǎn)離利益集團(tuán)的誘惑，保持學(xué)者的獨(dú)立和尊嚴(yán)。

拿“年輕人工資低可能是能力不夠”一事來說，現(xiàn)在諸多行業(yè)競爭激烈，求職難不說，有的年輕人入職后還要面臨“996”“007”，即便是能力夠了，有時也難免面臨職場“內(nèi)卷”。專家既是專家，更是過來人，應(yīng)多體察年輕人面臨競爭的焦慮，沖破自身視野的局限，給努力拼搏的年輕人爭取更多的可能性，或者給出制度層面改進(jìn)的高水平的建議。

上個世紀(jì)，魯迅先生曾給年輕人提過接地氣的建議：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展”，建議流傳至今，年輕人也受用至今?，F(xiàn)在，也有不少良心專家基于對年輕群體的深入了解和社會問題的深刻洞察，提出了不少真知灼見，比如“改善經(jīng)濟(jì)不能只靠催年輕人生娃”“兒童5歲起就需要性教育”等，體察了年輕人遭遇的痛點(diǎn)，獲得了年輕人的共鳴。

真正的專家應(yīng)該擁有專業(yè)的知識、嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、獨(dú)到的信息來源，是政府決策的重要智囊，是社會公眾的良師益友。

善用專家、用好專家，是科學(xué)決策的前提，也是社會發(fā)展的需要。年輕人也不妨調(diào)整一下心態(tài)，對于一些所謂“人生導(dǎo)師”的指指點(diǎn)點(diǎn)，不妨一笑置之，建議是別人的，生活是自己的。

重要的是，我們的公共輿論不能朝著反智的方向一騎絕塵，更不能由此限制公共討論。著力提升公共討論的內(nèi)涵，營造互信的輿論場，這是值得很多人思考的事。

專家建議是一粒沙子還是一顆鉆石，在時間的長河里終會見分曉。

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