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學(xué)生勸阻校園暴力被打傷 家長和學(xué)校責(zé)任如何劃分(3)

那么,學(xué)校的責(zé)任又該如何判斷呢?要看學(xué)校在這個過程中有沒有盡到教育管理職責(zé),主要從事前、事中、事后三個階段判斷。

最高人民法院民一庭副庭長蔡金芳:事前主要看學(xué)校是不是有規(guī)范的安全保衛(wèi)制度,是不是進(jìn)行了安全紀(jì)律提醒,是不是針對防止校園欺凌暴力等行為的發(fā)生,制定了規(guī)范性文件等。事中要看事情發(fā)生的時候,學(xué)校有沒有及時發(fā)現(xiàn)并制止這一問題,要結(jié)合暴力事件發(fā)生的具體時間、持續(xù)的長短來判斷。事后要看學(xué)校是不是對受害的學(xué)生進(jìn)行了及時送醫(yī)救治,是不是及時和家長溝通等。

(總臺央視記者張賽 聶繼承)

(責(zé)任編輯:0342)

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