在明明請假期間,班主任老師每天詢問孩子情況,并告知學(xué)習(xí)進(jìn)度及記事。老師和校領(lǐng)導(dǎo)多次提出到明明家看望孩子并與家長溝通,但均被家長以各種原由推托。
從事件發(fā)生至今,學(xué)校一直在積極努力做工作。相關(guān)負(fù)責(zé)人員和老師全程參與了調(diào)查、調(diào)解和學(xué)生教育引導(dǎo)等工作。
通過此事件,我們將汲取教訓(xùn),以此為鑒,本著認(rèn)真理性、客觀公正的原則,妥善處理,同時(shí)嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理,開展心理輔導(dǎo),組織系列主題活動(dòng),通過師生互動(dòng)、同伴交流等方式,引導(dǎo)學(xué)生建立平等友愛的同學(xué)關(guān)系,讓每一位孩子在我們的校園里健康成長、全面發(fā)展。
中關(guān)村第二小學(xué)
2016年12月13日
早前報(bào)道:北京“中關(guān)村二小事件”真相依然成謎
發(fā)生在北京市中關(guān)村二小的校園事件,近日刷爆了朋友圈。有學(xué)生家長稱自己的孩子遭到同班同學(xué)的“霸凌”,抱怨學(xué)校方面處理不妥。另有“家長”在網(wǎng)上發(fā)文稱事出有因,家長不該只許自家孩子占便宜不吃虧,更不該借輿論施壓。
而校方10日的回應(yīng)稱這只是“學(xué)生、家長之間的事件”,回應(yīng)不但沒有平息事態(tài),反而激起更大的輿論風(fēng)波。在很多學(xué)生家長心目中,中關(guān)村二小是北京市海淀區(qū)的一所名校,名校該如何處理“校園欺凌”事件引發(fā)各方的關(guān)注與思考。
11日,就中關(guān)村二小有學(xué)生受傷害事件,北京市教委官方微博援引相關(guān)負(fù)責(zé)人的說法:孩子是家庭的未來,也是國家和民族的未來,孩子的身心健康不僅是家長所盼望的,更是教育行政部門工作的重中之重。
媒體調(diào)查
母親發(fā)文稱兒子在校受辱
失眠、易怒“急性應(yīng)急反應(yīng)”
剛過去的周末,一篇題為《每對母子都是生死之交,我要陪他向校園霸凌說NO》的文章在朋友圈廣泛傳播。文章作者稱,自己是一位母親,兒子是中關(guān)村二小的學(xué)生,剛剛滿10周歲,在學(xué)校遭遇校園霸凌,被同學(xué)用“廁所垃圾筐扣頭”。她聽完孩子的哭訴后,隨即給班主任打電話,要求處理,并表示事發(fā)后,孩子出現(xiàn)失眠、易怒、恐懼上學(xué)等癥狀,并被診斷成急性應(yīng)急反應(yīng)。然而,家長找學(xué)校溝通未果,家長稱“老師把這個(gè)事說成是‘過分的玩笑’,還讓我們大事化小,我們不能接受。”
此事在網(wǎng)上引發(fā)熱議后,中關(guān)村第二小學(xué)10日發(fā)表聲明:“近期,一起發(fā)生在我校三名中年級學(xué)生、家長之間的事件引發(fā)了社會的關(guān)注。從事發(fā)到現(xiàn)在,學(xué)校一直在積極努力協(xié)調(diào),客觀、公正地處理幾方家長間的相關(guān)訴求和矛盾糾紛……此外,針對近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于我校以及相關(guān)事件的不實(shí)言論,我校將保留通過法律途徑維護(hù)學(xué)生及學(xué)校聲譽(yù),并追究相關(guān)主體責(zé)任的權(quán)利?!?/p>
在新華社、《人民日報(bào)》等介入調(diào)查后,該事件迅速登上網(wǎng)絡(luò)熱搜。然而,該事件在11日迎來了熱點(diǎn)新聞出現(xiàn)后常見的反轉(zhuǎn)。

資料圖:中關(guān)村二小
事件反轉(zhuǎn)
有家長稱發(fā)帖者夸大事實(shí)
“母親是個(gè)編劇,很會編故事”
隨著事件的進(jìn)一步發(fā)酵,網(wǎng)上也出現(xiàn)了一些不同的聲音,有些網(wǎng)友稱“事情根本不是文章描述那樣,會出現(xiàn)反轉(zhuǎn)!”
之后,有其他“家長”發(fā)朋友圈說,此事件事出有原因,暗示雙方互有不當(dāng)行為,文章稱當(dāng)時(shí)只是孩子們之間的課間打鬧,并非誠心欺辱。還說,只許自家孩子占便宜的家長是有的。文章稱發(fā)帖的“被欺凌”學(xué)生家長“夸大事實(shí)、借題發(fā)揮”,更有人貼出“通過找關(guān)系進(jìn)的學(xué)校”“母親是個(gè)編劇很會編故事”等內(nèi)容。