患上了糖尿病
（開個(gè)玩笑）
一位老師留的作業(yè)叫“小小啄木鳥”
即從書報(bào)雜志或路牌標(biāo)語中尋找錯(cuò)別字，然后拍照打印。
“孩子字還不認(rèn)識(shí)多少，更別提要找錯(cuò)別字?！?/p>
整整兩天，這位家長四處搜尋，好不容易在一家收廢品的門面上找到了一個(gè)錯(cuò)字，才交上了作業(yè)。
如今，還有一種作業(yè)叫“微信作業(yè)”，一些老師要求學(xué)生每天在班級微信群里“打卡”“讀拼音、背單詞、說感受”等等，都能被布置成微信作業(yè)。
每天都要給孩子錄制語音和視頻。
很多家長表示
“有時(shí)候說是讓家長配合著孩子完成，可是這樣的作業(yè)難度太大，最后就成了家長做，孩子根本無法參與。”
然后，家長就真的能完成這些寫簡報(bào)、做手工、十字繡、剪窗花的作業(yè)么？
于是，腦筋靈活的家長默默打開了手機(jī)上的某款萬能軟件，這里提供特殊作業(yè)代寫服務(wù)，如手抄報(bào)繪制、手工作品制作等，生意火爆！
有賣家表示，可針對不同性別、不同年級提供定制化服務(wù)，“比如說，給女孩子畫，我們會(huì)選取粉色系等一些活潑的色調(diào)?！?/p>
這是一家網(wǎng)店
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