省博、新樂(lè)遺址、雙城雙創(chuàng)進(jìn)考題

“基本素養(yǎng)” 試卷中的題不少是涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化的，比如出現(xiàn)了琴棋書畫、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日等相關(guān)內(nèi)容題目。還有不少題目，用學(xué)生的話形容就是 “接地氣” ，都是關(guān)于家鄉(xiāng)沈陽(yáng)的，比如沈陽(yáng) “雙城雙創(chuàng)” 活動(dòng)中，小學(xué)生不應(yīng)該做什么；通過(guò)遼寧省博物館官網(wǎng)發(fā)布的開閉館時(shí)間信息，選擇可以進(jìn)入博物館的具體時(shí)間；還有新聞信息理解題中提到的“ 沈陽(yáng)新樂(lè)遺址出土的煤精制品距今 7200 年” 等內(nèi)容。

沈陽(yáng)市教育研究院教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心副主任張麗嬌介紹，每年的“基本素養(yǎng)”試卷中會(huì)出一些歷史遺跡、博物館等的相關(guān)題，意在引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)了解沈陽(yáng)，走進(jìn)歷史文化實(shí)踐基地。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注

社會(huì)生活實(shí)踐

綜合評(píng)價(jià)試卷中一個(gè)突出特點(diǎn)就是關(guān)注生活實(shí)踐，“基本素養(yǎng)” 試卷體現(xiàn)最為明顯，“班級(jí)制作桌布 ” 這道情景題中就涉及不同布料的特性，如何通過(guò)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證材料特性等內(nèi)容。此外，還有 “將電池蓋板上的螺絲擰下來(lái)，應(yīng)選擇哪個(gè)工具”；在院子里玩捉迷藏，如何通過(guò)安全標(biāo)識(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)等生活實(shí)踐題。

數(shù)學(xué)試卷也是生活實(shí)踐氣息十足，比如設(shè)置了 “環(huán)境與數(shù)學(xué)” 、“生活與數(shù)學(xué) ”、“圖形與數(shù)學(xué)”、“游戲與數(shù)學(xué)” 等板塊，把學(xué)生帶入一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探索精神。

笑話、謎語(yǔ)、歌詞

寫進(jìn)試題告訴孩子們生活是豐富多彩的

“基本素養(yǎng)” 卷中有笑話、謎語(yǔ)、歌詞等等，這些都是考查 “閱讀素養(yǎng) ”的材料。例如周杰倫的歌曲《青花瓷》中的幾句歌詞，這并不是為了培養(yǎng)歌迷，而是考查學(xué)生理解材料中包含的相關(guān)信息的能力，同時(shí)也是在引導(dǎo)教師和學(xué)生，不要只關(guān)注書本，要培養(yǎng) " 大語(yǔ)文 " 觀。