王子安成為融合藝術(shù)團(tuán)的一員。在這個(gè)不以身體障礙區(qū)分“普通”和“特殊”的團(tuán)隊(duì)中，王子安被大家稱作“中提琴王子”。

他總是耐心解答小伙伴的各種疑問(wèn)，從不介意自閉癥同伴講話顛三倒四。一次，一個(gè)年齡小的孩子摔倒了，趴在地上哭。他就循著聲音過(guò)去，蹲下來(lái)鼓勵(lì)他自己站起來(lái)。同樣，當(dāng)王子安需要去洗手間時(shí)，總會(huì)有人牽起他的手，給他指引。

“就像真正的朋友那樣?！彼谋砬閲?yán)肅起來(lái)，“尋求相似，接納不同?！?/p>

在關(guān)小蕾看來(lái)，只需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)融合的環(huán)境，孩子會(huì)在相處中發(fā)現(xiàn)，身體障礙者需要支持，就像近視的人需要眼鏡一樣簡(jiǎn)單。這也是王子安一直以來(lái)所認(rèn)同的理念。

在融合藝術(shù)團(tuán)，王子安和他的伙伴挽著手，登上過(guò)廣州著名的星海音樂(lè)廳，也曾受邀去美國(guó)、加拿大、瑞士、法國(guó)等國(guó)家演出。他們中，有人聲音高、有人聲音低，但不妨礙每個(gè)人同等地享受音樂(lè)的快樂(lè)。

“雖然我看不見這個(gè)世界，但我要讓世界看見我的奮斗?！币淮萎悋?guó)演出途中，吹著太平洋的風(fēng)，他揮動(dòng)帽子，高聲喊著。

這是讓關(guān)小蕾流淚的畫面。她常告訴藝術(shù)團(tuán)的孩子，其實(shí)人人都有障礙，只是有輕有弱，有人可以掩藏，有人顯露在外。“我們創(chuàng)造融合環(huán)境，是為了每個(gè)人都相信努力奮斗的意義，同樣毫無(wú)懼色地?fù)肀磥?lái)?！?/p>

經(jīng)歷內(nèi)心種種的磨礪，王子安在18歲這年，依舊將音樂(lè)這條出路作為自己的成人禮。

去年11月的那天，王子安站在英國(guó)皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院的考官面前。他特意用啫喱抓了抓頭發(fā)，穿著母親為他準(zhǔn)備的黑色襯衫和褲子?；税雮€(gè)小時(shí)，拉完了準(zhǔn)備好的4首曲子。

“雖然這不是最后的決定，”面試官迫不及待地把評(píng)語(yǔ)讀給他聽，“因?yàn)槟愠霰姷谋憩F(xiàn)，我會(huì)為你爭(zhēng)取最好的獎(jiǎng)學(xué)金?！?/p>

“我贏了”，燦爛的陽(yáng)光下，他在心里放聲大笑。