老師們的這種擔(dān)心，到底有沒有必要？

一位小學(xué)老師告訴記者，小學(xué)生們沉迷于抖音中，顯而易見的壞處就是：影響視力，而且會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，讓小朋友失去了接觸優(yōu)秀文化、經(jīng)典書籍的機(jī)會(huì)?！拔以诙兑羯峡吹揭恍┬W(xué)生在臉上涂脂抹粉，或者故意搞一些惡作劇，感覺抖音就像一個(gè)奶嘴，創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的空間，讓他們沉浸在其中，消磨時(shí)間，逐漸失去深度思考的能力?！?/p>

另一位四年級(jí)老師非常憂心地表示，抖音容易讓孩子失去專注力和思考力，人類是視覺動(dòng)物，人生來就會(huì)聽、會(huì)看，而讀寫技能，卻需要經(jīng)過多年教育才能掌握。“無法長時(shí)間地集中精神，缺少對(duì)某個(gè)問題深入持久地思考，這似乎已經(jīng)成了手機(jī)操控下的現(xiàn)代人的通病，專注狀態(tài)正變得越來越難得。”

杭州拱墅區(qū)少年宮社區(qū)學(xué)院聯(lián)合支部副書記張敏，也是一個(gè)孩子的父親，他覺得，“抖音充斥著很多不利于未成年孩子身心健康的內(nèi)容是不爭的事實(shí)?！?/p>

在他看來，企業(yè)應(yīng)該多點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感，而家長的確要承擔(dān)很大的責(zé)任，“這些家長即使沒有抖音，也會(huì)有‘震音’、‘顫音’、‘亂音’，將坑娃進(jìn)行到底的?！彼麘┱?qǐng)抖音，“請(qǐng)不要讓未成年孩子亂抖！”

錢報(bào)教育微信“升學(xué)寶”上，有網(wǎng)友留言，他認(rèn)為家長如果不加大監(jiān)管，那么很容易導(dǎo)致悲劇，孩子那么小，辨別是非的能力和自制力都非常弱，“請(qǐng)不靠譜的家長趕緊靠譜起來”。