原標(biāo)題：大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)今日開(kāi)考　這是最后一次嗎？

2018上半年的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試今日開(kāi)考，全國(guó)約有900余萬(wàn)考生參加考試。四六級(jí)早已不再與學(xué)歷掛鉤，在升學(xué)、求職中的作用也逐漸削弱，被取代的傳言更是每年都會(huì)傳一遍。即便因?yàn)橹貞?yīng)試輕能力而飽受詬病，但很多人仍然翻不過(guò)四六級(jí)這兩座大山，不少大學(xué)生都有與四六級(jí)不得不說(shuō)的沉痛血淚史。

四六級(jí)將被取代？言之過(guò)早

“這又雙叒叕是最后一次四六級(jí)？”

4月12日，教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式對(duì)外發(fā)布了《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》，該量表是面向中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的首個(gè)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，一時(shí)間關(guān)于“四六級(jí)考試或?qū)⒈蝗〈?，成為歷史”的討論甚囂塵上。

據(jù)教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，量表不是教學(xué)大綱，也不是考試大綱，而是在統(tǒng)一的標(biāo)尺上對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言能力的一系列描述，為英語(yǔ)測(cè)試、學(xué)習(xí)和教學(xué)中談?wù)撜Z(yǔ)言能力水平時(shí)提供共同參考。因此，關(guān)于四六級(jí)將被取代的說(shuō)法可能還為時(shí)過(guò)早。

大學(xué)生期望四六級(jí)早考早過(guò)

“等能上考場(chǎng)了，也忘光了”

“朕高三為英語(yǔ)打下的江山呢？”對(duì)不起，大學(xué)一年足以讓你忘光了，等你忘光了，就是你上考場(chǎng)的時(shí)候了。

在許多大學(xué)，學(xué)生大二才可以報(bào)考四六級(jí)，據(jù)稱(chēng)是為了給學(xué)生留更多時(shí)間復(fù)習(xí)，提高四六級(jí)通過(guò)率。但事與愿違，不少考生表示進(jìn)入大學(xué)以后根本就沒(méi)好好學(xué)過(guò)英語(yǔ)，高中的底子大學(xué)一年就消耗得差不多了。如此看來(lái)，學(xué)校的“一番美意”適得其反。

四六級(jí)考試科學(xué)性受質(zhì)疑

“四六級(jí)重應(yīng)試，我還是啞巴英語(yǔ)！”

“早考早過(guò)”從側(cè)面體現(xiàn)出大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)注重應(yīng)試，并不能真實(shí)提高能力，使很多人對(duì)四六級(jí)考試的科學(xué)性產(chǎn)生質(zhì)疑。

前段時(shí)間，劉小健全家去英國(guó)玩。家人都想著劉小健英語(yǔ)580分高分通過(guò)，肯定走遍歐美都不怕，安心。結(jié)果在免稅店因?yàn)楹偷陠T無(wú)法交流，買(mǎi)了一大堆東西稅都沒(méi)退成。

四六級(jí)考試重應(yīng)試輕口語(yǔ)的弊端確實(shí)存在，所有考生考前都是在刷單詞、做閱讀、背作文，考得一手好試，卻說(shuō)不好一句英語(yǔ)。但值得一提的是，目前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試逐漸在減少此種弊端，四六級(jí)考試如今也逐步提高了口語(yǔ)分?jǐn)?shù)占比，尤其是隨著《量表》的發(fā)布，未來(lái)在這方面的改革依然很值得期待。

外力雖好，還需自力更生

“報(bào)班還是自學(xué)？這是個(gè)問(wèn)題！”

張小雪是典型的英語(yǔ)學(xué)渣，六級(jí)考了三次才過(guò)。前兩次都是裸考，分?jǐn)?shù)慘淡，第三次終于對(duì)自己發(fā)了狠，買(mǎi)了一大堆資料，天天沒(méi)課就抱著這堆書(shū)往圖書(shū)館跑，單詞背不下就默寫(xiě)，作文寫(xiě)不會(huì)就背模板，最后硬是剛剛好超一分過(guò)線(xiàn)。

李蓓蓓則屬于英語(yǔ)很好的那一批，高考英語(yǔ)141分，大學(xué)入學(xué)就被分到了英語(yǔ)最好的那班集中上英語(yǔ)課?！八牧?jí)的話(huà)，我還是用心準(zhǔn)備了的，買(mǎi)了單詞書(shū)用艾賓浩森記憶法過(guò)了一遍，模擬卷做了一套。我把精力重點(diǎn)花在閱讀上面，分析每篇文章的結(jié)構(gòu)，包括提干還有選項(xiàng)的設(shè)置，聽(tīng)力也堅(jiān)持聽(tīng)了一兩個(gè)月。一次性過(guò)的，都上了600分。其實(shí)也不難，當(dāng)然你不努力那做什么都難了?！?/p>

實(shí)際上，除了張小雪和李蓓蓓這種“自力更生”型選手，相當(dāng)一部分學(xué)生過(guò)四六級(jí)都依靠了外力幫助。從公告欄到電線(xiàn)桿，從食堂餐桌到廁所隔間，“XX天搞定四六級(jí)詞匯”“XX天四六級(jí)包過(guò)集訓(xùn)班”的小廣告鋪天蓋地。有的教育機(jī)構(gòu)緊跟時(shí)代潮流，轉(zhuǎn)戰(zhàn)新媒體，占領(lǐng)貼吧、朋友圈，甚至發(fā)展出微商代理銷(xiāo)售模式。層出不窮的四六級(jí)課程一經(jīng)發(fā)售短時(shí)間內(nèi)就能售罄，一場(chǎng)四六級(jí)名師授課直播觀看人數(shù)能達(dá)到上百萬(wàn)……

大部分高校是不會(huì)針對(duì)四六級(jí)開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程的，這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、英語(yǔ)名師的出現(xiàn)，的確為“走投無(wú)路”的“四六級(jí)難民”提供了一條逃生之路。但外力雖好，最終也是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，過(guò)不過(guò)得了四六級(jí)，還是得看你舍不舍得花心思去學(xué)習(xí)了。

四六級(jí)對(duì)大學(xué)生發(fā)展的影響越來(lái)越小

“沒(méi)過(guò)四六級(jí)，人生也沒(méi)那么慘”

周小冬專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名第三卻保研失敗了，原因是她考了4次六級(jí)都沒(méi)過(guò)，最終她選擇了支教，走“曲線(xiàn)保研”這條路。

“沒(méi)過(guò)六級(jí)就沒(méi)過(guò)唄，這一年就當(dāng)遠(yuǎn)離城市喧囂，旅個(gè)游，研究生考六級(jí)的機(jī)會(huì)還多著呢！”，她這么安慰自己。

隨著教育改革，特別是不同專(zhuān)業(yè)對(duì)英語(yǔ)適應(yīng)的靈活性不同，不少高校已經(jīng)取消了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的硬性規(guī)定。雖然在一些特殊領(lǐng)域，諸如保研、獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)此仍然有要求，但四六級(jí)基本已經(jīng)不至于影響學(xué)生畢業(yè)了。

這是否意味著四六級(jí)不再重要？其實(shí)重要的并不是四六級(jí)這張憑證，在一些對(duì)英語(yǔ)要求高的行業(yè)，它可能是一張絆腳石，但大部分時(shí)候四六級(jí)證書(shū)絕不會(huì)成為你的墊腳石。真正重要的是將所學(xué)到的這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為能為你所用的能力，就英語(yǔ)而言，即運(yùn)用這種語(yǔ)言去接收、理解、表達(dá)的能力。

對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四六級(jí)僅僅是一個(gè)頓號(hào)，專(zhuān)八雅思托福，他們攻下一城，再下一城，學(xué)海無(wú)涯，對(duì)英語(yǔ)的追求，也是無(wú)止境的。但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，考過(guò)四六級(jí)，這輩子就算是與“折磨”自己十余載的英語(yǔ)考試訣別了，如此想來(lái)也不禁感慨。

在高考中，英語(yǔ)是最后一門(mén)，所以這門(mén)科目寄托著很多學(xué)生痛并快樂(lè)十幾年的思緒。對(duì)于四六級(jí)，雖不至于有如此感慨，但這也是一場(chǎng)結(jié)束。不用太感傷，也無(wú)須太慶幸。即使某一天四六級(jí)真的消失了，也會(huì)有七八九十級(jí)出現(xiàn)，畢竟，江山代有考試出，一代更比一代強(qiáng)。（曹貝宜牛豆豆）