因?qū)W習(xí)問(wèn)題 12歲女孩和媽媽口角后跳樓

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2018-07-30 09:58:01 重慶晨報(bào) 參與評(píng)論()人

孩子的“挫折教育”太少

記者在渝北、江北等地隨機(jī)采訪了20位市民。他們大部分認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子“挫折教育”太少，導(dǎo)致心理承受力差，容易走極端。

市民凌先生認(rèn)為，很多孩子都是獨(dú)生子女，從小就受到寵愛(ài)，很少受到責(zé)罵和委屈，一旦愿望不能滿足，就難免接受不了。

市民周女士表示，如今娛樂(lè)方式越來(lái)越多，孩子們從接觸最多的游戲和動(dòng)畫片等渠道中了解到，里面的“人物能復(fù)活”，死亡并沒(méi)那么可怕，他們就用一些極端的做法，向父母表達(dá)不滿，而不是去認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤并改正。

家長(zhǎng)應(yīng)給孩子足夠的尊重

社會(huì)學(xué)家譚剛強(qiáng)：十二三歲的孩子正處于青春前期階段，是自我意識(shí)逐漸形成的階段，他的自尊、自我認(rèn)識(shí)的意識(shí)是一個(gè)逐漸加強(qiáng)的過(guò)程。在平時(shí)生活中，很多家長(zhǎng)只注意到成績(jī)，沒(méi)有想到孩子的成長(zhǎng)，也沒(méi)有注意到孩子青春期的特點(diǎn)，家長(zhǎng)沒(méi)有尊重孩子的自我意識(shí)，沒(méi)有給予孩子足夠的尊重，在家長(zhǎng)否定孩子價(jià)值的同時(shí)，也加深了孩子的自我否定。

重慶明亮心理咨詢所所長(zhǎng)、高級(jí)心理咨詢師邱駟：家長(zhǎng)教育孩子，首要也是最重要的就是與孩子多溝通。溝通交流能夠加強(qiáng)對(duì)孩子的了解，了解孩子的具體情況，才能對(duì)癥下藥，藥到病除。當(dāng)孩子成績(jī)不理想時(shí)，家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒，同時(shí)幫助孩子控制情緒，很多時(shí)候，孩子是無(wú)法忍受家長(zhǎng)用粗暴的方式對(duì)待的。另外，很多家長(zhǎng)平時(shí)過(guò)于溺愛(ài)孩子，什么要求都答應(yīng)，而孩子一旦出現(xiàn)不符合他們要求或成績(jī)不好時(shí)，就用截然相反、甚至粗暴的方式對(duì)待孩子，這樣孩子是接受不了的。