原標題:教育部:與網(wǎng)信部門聯(lián)合治理校園App亂象
今年1月,教育部辦公廳印發(fā)了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求各地采取有效措施,堅決防止有害APP進入中小學校園。
3月13日,教育部辦公廳印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》通知,其中明確要求全面規(guī)范校園APP的管理和使用,與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動,治理校園APP亂象。
通知要求,開展校園APP專項調(diào)研,摸清底數(shù),研判形勢。并明確,2019年教育部將與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動,治理校園APP亂象。
通知要求,研究制定規(guī)范校園APP管理的意見,規(guī)范第三方校園APP的引入和自主校園APP的建設,探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制,促進移動互聯(lián)網(wǎng)有序健康發(fā)展。推動落實《教育部辦公廳關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,重點加強學習類APP的規(guī)范管理。

治理校園app亂象 今年1月,教育部辦公廳印發(fā)了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求各地采取有效措施,堅決防止有害APP進入中小學校園。
治理校園app亂象 今年1月,教育部辦公廳印發(fā)了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求各地采取有效措施,堅決防止有害APP進入中小學校園。
3月12日,教育部印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》(下稱《工作要點》)?!豆ぷ饕c》提到,教育部將與網(wǎng)信部門開展聯(lián)合行動,治理校園APP亂象
教育部近日下發(fā)了《關于嚴禁有害App進入中小學校園的通知》(以下簡稱《通知》),為教育類App亂象踩下了剎車,并明確指出,將探索長效管理機制,今后此類App想要進入校園,先得帶上“緊箍咒”