在過去的這些年里，女兒一直是家庭的中心，我的生活乃至工作幾乎都是圍著她在轉(zhuǎn)。當然，其間曾經(jīng)有過幾次失落。印象最深的，就是小學六年級的時候，女兒提出自己與同學一起坐公交車回家，不用我騎車去接。那天下午，我忐忑不安地在家里等著：一方面，擔心女兒坐公交車回家路上的安全；另一方面，發(fā)現(xiàn)自己忽然變得無所事事。

高考過后，我的生活又將怎樣？至少目前還沒有心思考慮。

其實，我對女兒還是很放手的。如今，彼此之間已然形成了一種默契，就是不要干涉她不愿意提及的事情，其中最重要的就是學習成績。記得女兒上初中的時候，學校要求家長與孩子互相寫一封信，女兒在信中寫道：“我的同學最羨慕我的就是，無論每次考試我考得怎樣，爸爸媽媽都不會說什么，只是鼓勵繼續(xù)努力?！蔽蚁耄@就是彼此的尊重吧。

一天下來，高考語文、數(shù)學相繼結(jié)束了，我沒有問她考得怎樣，她也不講考試情況，這是我們多年形成的一種心照不宣?？嫉煤脡?，還是由最終的成績說了算，多說無益，反倒容易傷害感情。

當然，我和女兒還有關(guān)于高考的話題可聊，那就是預報的冰雹哪兒去了？

——考生家長鄭勇

“此刻是2019年6月7日上午9點23分……”這是今天上午剛從北大附中考點回來，坐在電腦前敲下的幾個字。有千言想說，忍不住地要寫，為了這個特別的日子。

可是滿腦子忍不住地又在往外冒這些——“古詩文默寫應該沒問題吧，今天是端午，屈原的《國殤》如果考了可千萬別錯那幾個難字呀。”“這時候把多文本都做完了，問題應該不大吧?！薄白魑臅鍪裁茨?？五四百年、七十華誕，會用什么材料設題呢？”……得承認，我很沒出息地緊張了，就像考場上坐著的也有我一樣。