當(dāng)一個小學(xué)生面對寄宿(11)

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2024-08-20 10:36:12 百家號

沒想到，孩子玩得開心，對老師的好感增加，更愿意學(xué)習(xí)，玩著還把成績搞上去了。在其他農(nóng)村寄宿小學(xué)逐漸凋敝的情況下，這所學(xué)校做成了口碑，不但留住了本村孩子，還招來鄰村孩子。名聲傳出去之后，政府高度重視，社會資助慢慢也來了，建起了棋廊、舞蹈室、足球場。到2018年的時候，那所學(xué)校在校學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了1000多人。

每次去到一所寄宿小學(xué)，我都會格外關(guān)注下午4:00放學(xué)后到晚上睡覺中間的一大段時間，孩子們會做什么。

有一所寄宿學(xué)校的孩子給我留下很深的印象。學(xué)校的操場很小，沒什么娛樂設(shè)施，一群孩子就聚集到一塊平坦的水泥地上，潑一些水，讓地面變滑。孩子們脫了鞋，像溜冰一樣從這頭溜到那頭，有的就滑倒在水泥地里，衣服和臉都弄得臟兮兮的。

水泥地上玩「溜冰」

那塊地被磨得格外平滑，可見孩子們經(jīng)常這樣玩，也玩得不亦樂乎。但看到那個場景，我好像看到自己小時候在寄宿學(xué)校玩小游戲的影子，這么多年過去了，我們的孩子還是沒有更多的娛樂資源，停留在享受最原始快樂的階段，心里就會生出一種說不出的悲傷滋味。

后來去到另一些學(xué)校，因為過分擔(dān)憂學(xué)生的安全問題，學(xué)校就嚴(yán)格實行封閉式管理和行為管控，有的規(guī)定晚飯后到上晚自習(xí)之前，不準(zhǔn)在校園里嬉戲玩耍，追逐打鬧；有的把孩子集中到大禮堂，派一個值班老師守著，讓孩子看幾個小時的電視；也有的學(xué)校像初中一樣，讓孩子在教室上自習(xí)，小學(xué)沒那么多作業(yè)，孩子就在座位上干坐著。我就感覺更悲傷了，比起之前的那所學(xué)校，更多的寄宿孩子是被「圈」在學(xué)校里，連最原始的快樂都失去了。

最開始我說，最近最觸動我的，是一所寄宿小學(xué)要不要拆鐵護(hù)欄這樣一件小事。其實，我還見過一所更極端的學(xué)校，是用鐵護(hù)欄把整棟宿舍樓都封死了，只留下一個洞口搭建懸梯，學(xué)生從懸梯通到二層，再從二層通到三層，心理安全應(yīng)急措施就搞成這個樣子。

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