深圳大齡孤獨癥人群生存現(xiàn)狀就業(yè)困境待解(2)

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2025-04-03 08:18:47 中國青年網

北京經濟技術開發(fā)區(qū)殘聯(lián)執(zhí)行理事會兼職副理事長李俊峰的孩子也是心智障礙者。義務教育階段剛結束，他們全家馬上陷入迷茫，不知道接下來孩子該何去何從。后來，他發(fā)現(xiàn)北京有一家叫宣武培智學校的職業(yè)高中，便決定送孩子繼續(xù)讀書。默默后來也進入一所特殊教育學校的職高部學習。然而，能夠升入職高學習的孤獨癥孩子數量有限。北京地區(qū)特殊教育學校職高的學位有限，難以滿足孤獨癥兒童升學的需求。廣州市殘疾人聯(lián)合會等機構發(fā)布的報告顯示，2019年，在廣州的16歲至45歲心智障礙人士中，高中及以上學歷者為41%。

多名受訪的大齡孤獨癥患者家長表示，“現(xiàn)在很多孩子在學校接受義務教育到十四五歲，之后這些孩子怎么辦？上哪兒去？干什么？”是擺在他們面前的一個現(xiàn)實問題。北京市民劉琳的兒子田田今年26歲，是一名孤獨癥患者，缺乏基本的社會適應能力。因難以分辨他人的意圖，田田在生活中頻繁遭遇欺騙。劉琳覺得，自己每天都在與時間賽跑，希望在還能照顧兒子的時候，為他找到一個可靠的未來。然而，現(xiàn)實卻讓她感到絕望。

調研結果顯示，大齡孤獨癥家庭排在前兩位的需求為：希望政府持續(xù)性地為大齡孤獨癥患者提供就業(yè)支持政策、開展針對性的職業(yè)技能培訓和提供支持性的就業(yè)機會。全國人大代表、遼寧省遼陽市特殊教育學校教師李紫微所帶的班級有多個患有重度孤獨癥的孩子，她總憂心這些孩子的未來與出路。隨著社會對孤獨癥認知的提高，低齡孤獨癥患兒的早期篩查、診斷、康復水平不斷完善和提升，但他們長大后、成年后常常面臨無處可去的尷尬困境，如果找不到工作，只能待在家里，直至父母無力照料，可又難以找到合適的康養(yǎng)場所。

近年來，中國殘聯(lián)會同教育部等部門，推進包括孤獨癥群體在內的殘疾人職業(yè)教育發(fā)展，同時為大齡孤獨癥患者提供生活補貼、福利待遇等方面的保障。一些由家長自發(fā)組織的“庇護性咖啡廳”，是許多大齡孤獨癥患者的“救命稻草”。然而，這類崗位多局限于簡單操作，且缺乏穩(wěn)定性和社會認可。福建廈門“幸運星”小店通過售賣捐贈物品，為孤獨癥青年提供就業(yè)崗位。但商品來源主要依賴社會捐贈，運營成本高昂，難以規(guī)?；瘡椭啤?/p>

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