在校服式樣設(shè)計(jì)方面,各地各校要注重校服面料、功能、款式的研發(fā),式樣設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生成長規(guī)律,充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動與課間活動需要,突出育人功能,貼近地域文化特點(diǎn),并適度傳承民族優(yōu)秀文化。嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),鼓勵推行綠色設(shè)計(jì),使用天然、環(huán)保的纖維原料制作校服,堅(jiān)決杜絕劣質(zhì)校服流入校園。鼓勵校服生產(chǎn)企業(yè)向貧困學(xué)生無償提供校服。
各地教育行政部門和學(xué)校要起組織和引導(dǎo)作用,建立健全采購信息公開制度,不管什么選用模式,均以學(xué)校為采購主體,以家長和學(xué)生作為校服選用的主要參與者。學(xué)校應(yīng)成立由學(xué)校管理人員、教師、家長或家委會、學(xué)生和社會代表多方參與的校服選用組織,負(fù)責(zé)評分選用、采購、監(jiān)督等工作,學(xué)生和家長代表占比不得低于80%。
選用模式主要包括兩類:一是學(xué)校自行選用模式,由校服選用組織自主評定確定供應(yīng)商,或委托第三方招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)采取公開招標(biāo)確定供應(yīng)商,也可采取“小規(guī)模學(xué)校多校聯(lián)合、一校為主”的方式開展校服招標(biāo)采購;二是屬地統(tǒng)一選用模式,以市或縣區(qū)為整體,實(shí)現(xiàn)一市(縣)一款或一市(縣)多款,屬地教育行政部門按照相關(guān)校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織設(shè)計(jì)校服款式,由屬地學(xué)校學(xué)生家長、學(xué)生等通過投票確定本地區(qū)或本校校服款式。各服裝生產(chǎn)企業(yè)可根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)、款式制作和市場化銷售校服。
各地各校可結(jié)合實(shí)際選擇一種作為本地本校校服管理方式。購買方面,可由學(xué)校代購——學(xué)校與供貨企業(yè)簽訂采購合同,校服費(fèi)按代收費(fèi)管理;也可采取市場購買模式,由家長按照學(xué)?;?qū)俚亟y(tǒng)一選用的款式在市場上自行完成購買。各地各校要結(jié)合實(shí)際加大校服保障力度,逐步使更多學(xué)生能夠穿著校服,對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等,要采取多種措施無償提供校服,減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。鼓勵中標(biāo)的校服生產(chǎn)企業(yè)按一定比例向?qū)W校的貧困學(xué)生無償提供校服,鼓勵其他企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個人等社會力量捐助學(xué)生校服。
6月6日,比亞迪召開2024年度股東大會。這場不足兩小時的會議不僅是一次管理層與全球投資者的交流,更像是一場家庭會議
2025-06-06 23:09:11王傳福